Система Монтессорі у виховання дитини | FrauI - інтернет журнал для жінок

Система Монтессорі у виховання дитини. Марія Монтессорі, психолог, педагог, філософ, лікар, розробила спочатку 20-го в. новою систему, в якій виховання і розвиток дитини носить більш вільний характер. Система Монтессорі характеризується як педагогічний метод, в якому індивідуальність дитини ставитися на чолі. У цьому випадку не допускається прирівняння кожного малюка до прийнятих мірками, нормам, а оцінюється самоцінність кожного малюка. Система Монтессорі передбачає вільне навчання без примусу, критики і втручань ззовні. Підростаючому поколінню властиве наслідування і бажання брати участь у дорослому житті, тому першочергово необхідно зосередитися на потребах дитини, а не сформульованому суспільством ідеалі. Система Монтессорі має такі основні позиції: дитина не пасивний, а активний учень; центром в класі Монтессорі є не вчитель, а учень, формування принципів; навчання та виховання йде від дитини; учитель не влада, а помічник; в одній групі навчаються діти різного віку. Така система виховання Монтессорі необхідна для того, щоб кожна дитина могла спонукати до самовиховання, саморозвитку і самонавчання. Завдання дорослого вихователя використовує методику Монтессорі - допомогти дитині знайти і реалізувати свою індивідуальність, пройти свій, унікальний шлях навчання. У школах Монтессорі не існує неподільних програм виховання і навчання, так як в їх основі криється ідея про те, що будь-яка людина має права на власний неповторний шлях розвитку і становлення. І як зазначено провідними фахівцями підвищується не тільки рівень інтелекту, психологічна самооцінка в майбутньому, а й імунітет дитини, який надає безпосередню участь у становленні імунної системи. Методика Монтессорі як виглядає виховання дитини. Весь ігровий і педагогічний матеріал розташований на полицях. До нього завжди відкритий доступ (на відміну від класичних груп дитсадка, де виховні посібники та частина ігор виймається з шаф тільки вихователем). Таким чином, виховання дітей за методикою Монтессорі, можливо у вільному режимі. Система вихована зачіпає і правильну організацію приміщення ігрових та спальних кімнат. Кімнати звичайної групи садочка тут організовані таким чином: Приблизно четверту частину великої кімнати займає зона спальні, яка розміщується на невеликій площі за рахунок багатоярусних нетрадиційних ліжок, решту площі використовують під їдальню і ігрову зони. Класична спальня в садах система виховання Монтессорі обладнана під клас - це середовище навчання. Вона в свою чергу ділиться на п'ять зон, головна з яких - зона практики - це місце для повсякденного життя, діти обслуговують самі себе, доглядають за навколишнім середовищем і набувають навички соціального життя. Разом з цим за рахунок розвитку моторики йде підготовка руки до навчання письму, тобто виховання дитини за системою Монтессорі проходить в природному режимі життєдіяльності. Система Монтессорі передбачає освоєння життєво необхідних навичок в процесі гри. Діти освоюють новий досвід і вчаться: переливати в посудину з посудини, пересипати в різні ємності; підмітати (совок, щітка); застібати ґудзики, шнурувати, кнопки, блискавку - на навчальних посібниках - стендах; мити руки; вкручувати шурупи і забивати цвяхи. Навчання і виховання по методики Монтессорі, таким чином, дисциплінує дитини, допомагаючи йому в освоєння початкового досвіду, а в подальшому відвідування школи не стане для малюка стресом, адже він буде підготовлений до освоєння більш складного матеріалу. правовласник матеріалу журнал Fraui Мені здається, що виховання дитини по системі дається набагато простіше. Дитина вже знає, що і як. Але в першу чергу, система спрощує життя батькам, але в мене з Монтессорі не склалося, на жаль. Мені здається, що практично всі існуючі системи виховання дитини на сьогоднішній день трохи застаріли. Однак це не стосується моделі Марії Монтессорі та Вальдорфської системи освіти. Адже тільки в цих випадках у дитини є право вибору, тобто тільки малюк вирішує, чим йому зайнятися в даний момент. А погодьтеся, що це важливо з дитинства навчитися робити СВІЙ вибір. Та й повагу думки і бажання маленького чоловічка це ідеальний шлях розвитку повноцінної особистості. ІМХОВот з усіх методик розвитку мені найбільше імпонує система виховання дитини за Монтессорі. Але іноді я думаю, що все ж треба і самій вносити туди свої корективи. Наприклад, я все м'яко підштовхую сина до плакату з алфавітом. Він бо до букв взагалі байдужий. А ось ліпити, чогось майструвати і особливо плакати п вивченню кольору його дуже ваблять. Годинами може стояти біля нього і тикати пальчікв в колір, просячи мене озвучити його назва (ми поки не розмовляємо). А букви ні в яку. Навіть картинки біля букв його не приваблюють (((Мене дуже приваблює система виховання Марії Монтессорі, і я із задоволенням водила б сина в садок, який працює за її методикою, але, на жаль, від нас він досить далеко, а вартість не приваблює взагалі ))) Про саму методику чула лише хороші відгуки знайомих Своїх дітей я не виховувала з якої-небудь певній системі, я відштовхувалася швидше від їх бажань і здібностях до чого-небудь. Однак систему Монтессорі я розумію і періодично застосовувала тому, що в ній на чолі стоїть індивідуальність дитини.