Вчимо кольори - дитина навчилася відділяти кольору, тепер прийшов час вивчити як вони називаються

Особливості зору новонародженого не дозволяють йому побачити світ у всій барвистості, але це явище проходить, як тільки зоровий аналізатор немовляти налаштовується на сприйняття кольору. Спочатку це теплі тони, жовтий, помаранчевий і червоний, потім немовля бачить сині, зелені відтінки. До півтора років дитина не тільки бачить всі кольори, але і вміє відділяти їх один від одного, віддавати перевагу улюбленому відтінку і групувати предмети, спираючись на одне з їхніх якостей - колір. Для того щоб навчити малюка не тільки розрізняти кольори, а й орієнтуватися в їх назві знадобляться заняття в ігровій формі. У повсякденному житті ми рідко вживаємо назви кольорів, вважаючи це як само собою зрозуміле, але в спілкуванні з дитиною потрібно намагатися якомога частіше вимовляти їх для розвитку слухової і зорової пам'яті. Наприклад, одягаючи малюка можна вимовляти кольори одягу - сині джинси, рожеве плаття, червоні шкарпетки. Іноді можна давати малюкові завдання, збираючись на прогулянку попросивши принести деталь одягу певного кольору. Рано чи пізно малюк вивчить назви кольорів і зможе їх розрізняти і навіть називати. Вчимо назви кольору в ігровій формі Вчити назви кольорів необхідно поступово приділяючи одному кольору один день. Для початку необхідно вивчити шість - сім основних кольорів, потім можна показати дитині відтінки і вивчити їх назва. Наприклад, вивчаючи червоний колір можна вибрати дитині одяг цього кольору, приготувати страву з продуктів, що мають такий відтінок або підібрати відповідну посуд. Малювання Діти дуже люблять малювати і роблять це з великою охотою. Для того щоб краще запам'ятати назву кольору який ви вивчаєте сьогодні можна запропонувати дитині намалювати всі предмети які зустрічаються цього відтінку, наприклад, жовте сонце, курча, кульбаба, зелений огірок, коник, кущ. Якщо малюк ще не особливо володіє навичками малювання можна заготовити для нього картки розмальовки. Весела прогулянка Прогулюючись з малюком можна запропонувати забавну гру, в якій необхідно відшукувати по черзі предмети заданого кольору. Наприклад, червоні машини, дахи, парасольки у перехожих, вивіски на магазинах. Таке заняття не тільки закріпить знання певного кольору, але і розвине у дитини спостережливість. Асоціації Діткам від 5 років, які ще не знають назви кольорів можна запропонувати альтернативний метод швидкого запам'ятовування, побудований на асоціативної пам'яті. Так багато назв квітів можна порівняти з предметами або явищами, що мають цей колір, і якщо дитина стикався в своєму житті з даними предметами, він з легкістю запам'ятає назви кольору, провівши аналогію зі знайомим предметом. Наприклад: жовтий - жовток, зелений - зеленка, зелень, червоний - красивий, краса, синій - синька, рожевий - троянда, фіолетовий - фіалка. Чарівні баночки Коли дитина вже запам'ятав назви основних кольорів, можна провести з ним веселий експеримент. Для цього знадобляться маленькі баночки з кришками, наприклад з-під дитячого харчування. Банки слід наповнити водою, не доливаючи до верху 2-3см. на внутрішню частину кришки наноситися гуаш. Після того як банку з водою збовтати, вода забарвитися в колір який був під кришкою. Можна просто показувати дитині чарівні перетворення або придумати свій сценарій. Оскільки колір це якість предмета, таке ж, як розмір або форма, дитина зможе запам'ятати назви кольорів тільки коли зможе аналізувати і робити логічні висновки. Показуючи на предмети, батьки вимовляють їх назви з приставкою кольору, дитина аналізує, до чого може ставитися ця приставка, і тільки після складної розумової роботи може прийти до висновку, що приставка жовтий, зелений, червоний, ставитися до різних по всіх якостях предметів саме до кольором. Таке розумове висновок можливо тільки після трирічного віку, до цієї назви кольорів можна тільки завчити, але малюк може вимовляти їх навмання або віддавати перевагу одній назві. Олена Кириченко