Даун Синдром Статеве виховання дитини з синдромом Дауна - Даун Синдром

27.02.2014Доктор Ізабелла Форналік, викладач післядипломної освіти факультету статевого виховання Варшавського університету Сексуальність дітей з відхиленнями в розумовому розвитку. Кілька слів Складне початок. Коли в світ приходить дитина з відхиленнями в розумовому розвитку (синдром Дауна або аутизм), батькам доведеться пройти складний шлях прийняття діагнозу: вони повинні побудувати в голові новий образ дитини, а це завдання не з легких. Безліч важких емоцій, питання «чому це сталося зі мною?», Нарікання на долю, і крім того, боротьба за якомога успішний розвиток дитини. Годинники реабілітації, терапії Стать дитини в цей момент відіграє другорядну роль. Але одного разу батьки помічають, що їх маленький хлопчик починає стосуватися свого статевого органу, сидячи на унітазі, а дочка перед сном вкладає подушку між ніг і міцно стискає. Тоді у батьків виникають певні питання: Це ще один прояв інвалідності або аутизму? , Що ми зробили не так? Чи мають люди з обмеженими розумовими можливостями порушену сексуальність? . Бажаючи розвіяти сумніви батьків, нижче я спробую відповісти на найбільш актуальні ними запитання. Моя дитина з особливими потребами сексуальний? Кожна людина є сексуальним, незалежно від того, який його рівень інтелектуальних здібностей, або це людина з синдромом Дауна, або з аутизмом. Тому що кожна людина має стать. Сексуальність насправді означає набагато більше, ніж секс, оскільки вона пов'язана з фактом того, що всі ми є особинами певної статі. Як підтримати сексуальність «особливого» дитини? Маленька дитина з обмеженими розумовими можливостями не вчиться так швидко, як звичайна дитина. У зв'язку з тим, що він часто не говорить або спілкується за допомогою альтернативних методів комунікації (наприклад, піктограми), він не буде задавати стільки питань про сексуальність, як звичайна дитина. Тому важливо, щоб батьки пам'ятали кілька правил. Підкресліть стать дитини. Враховуючи необхідність брати участь у реабілітації або лікуванні, батьки часто одягають на дитину «безстатевий» ярлик, купують різноманітні розвиваючі та навчальні іграшки, часто забуваючи, що дитина дізнається, якої він статі спостерігаючи за собою, порівнюючи себе з іншими. Тому вкрай важливо виділяти стать дитини в одязі, а також передавати знання про поле в розвиваючих іграх. Назвіть інтимні частини тіла. Батьки використовують цілий ряд назв для опису інтимних частин тіла (піся, циці і т. Д.) Коли звичайна дитина підростає, він звичайно, змінить ці назви постарше: груди, вагіна, пеніс, яєчка. Але цього не відбувається, якщо дитина інтелектуально відсталий. Тому, якщо батьки впровадили інфантильні або злегка вульгарні назви, раджу змінити їх на дорослі (незважаючи на опір батьків, пропоную щоб у хлопчика був пеніс і яєчка, а у дівчинки груди і піхву). Чому це важливо? Вашій дитині з кожним роком буде все складніше «перевчитися». І, крім того, ви будете постійно задаватися питанням, коли дуже вдалий час, щоб зробити це. І не встигнете ви озирнутися, як ваш дорослий син буде йти у ванну, щоб вимити його пташеня і доросла дочка - «кицьку». Звучить це доречно? Поважайте інтимність дитини. Діти з обмеженими інтелектуальними можливостями або з аутизмом в більшості самі «не навчаться соромитися». Це створює проблеми на більш пізніх стадіях життя, наприклад, роздягання при інших. Тому дуже важливо, щоб батьки з раннього віку вчили дітей інтимності і почуттю сорому. Також важливо не переодягати дитину в присутності інших, не змінювати підгузники (іноді дитина носить їх протягом багатьох років свого життя) при інших дітей чи дорослих, вчити, що з ванної кімнати потрібно виходити в нижній білизні або в халаті. Дитина з обмеженими розумовими можливостями дійсно може мати проблеми з розумінням того, що у себе вдома можна собі дозволити більше свободи, ніж в дитячому садку або в школі. Дозвольте вашій дитині пізнати своє тіло і не панікуйте, коли він стосується себе. Маленька дитина з відхиленнями в розумовому розвитку, як і інші діти, цікавиться своїм тілом. Іноді стосується інтимних частин тіла, потираючи їх, відчуває задоволення. Це, як ми знаємо, поведінкова особливість у розвитку дитини, так звана мастурбація раннього дитинства, яка також присутня у дітей з обмеженими можливостями. При цьому виникає питання: чи є це ще одним симптомом порушення розвитку мого сина? Або ця «сверхеротічность» моєї дочки пов'язана з аутизмом? Абсолютно ні! Більшість дітей стосуються через те, що випадково виявили, що це приємно. І якщо ми не будемо карати дітей, що не будемо насміхатися, кричати на них, а вміло перемкнемо увагу дитини, така поведінка пройде щоб знову повернутися знову в підлітковому віці, але тоді причина буде інша сексуальний потяг. Я хотіла б звернути увагу на наступне питання: у частини дітей з обмеженими розумовими можливостями або аутизмом проявляються так звані сенсорні відхилення (над- або недостатньо чуйне нюх, смак, дотик, слух або зір). Тому вони намагаються уникати певних подразників, наприклад, кричать при розчісуванні або обрізанні нігтів. Але проте при цьому, якщо вони відчувають сенсорний дефіцит, можуть шукати сильних подразників, щипають, б'ють своє тіло, кусають себе за руку. Вони також можуть наполегливо мастурбувати, оскільки шукають сильні стимули в області статевих органів. Тому важливо, щоб дитина отримувала стимуляцію всього тіла (природно, не сексуально!). Тут допоможуть різноманітні масажі всього тіла шорсткими матеріалами, стискання тіла, такі ігри, як сповивання в ковдру, в сенсорний килимок, повзання, підштовхування, гра реабілітаційним шипованним м'ячем і багато інших. Ідея полягає в тому, щоб додатково простимулювати тіло дитини. Важливо, щоб в цих іграх дитина була без підгузників, але в трусиках і штанцях. Підгузник обмежує доступ подразника. Слід мати на увазі, що дитяча мастурбація може бути також реакцією на стрес, нудьгу, відсутність руху, відсутність зміни положення в інвалідному візку, інфекції сечових шляхів та неякісної гігієни. Чого чекати в період статевого дозрівання? Статеве дозрівання принесе такі ж зміни в житті дітей з обмеженими розумовими можливостями, як і у випадку зі звичайними дітьми. Всі дослідження вказують на факт того, що їх статевий розвиток ніяк уповільнено або прискорено по відношенню до людей з нормальним інтелектуальним розвитком. Незначні відхилення можуть виникнути у тих, у кого є додаткові генетичні порушення. У дівчат ростуть груди, з'являються менструації, хлопці починають мати ерекцію, нічні полюції, з'являється волосся на лобку, все тіло збільшується і гормони бушують. Важливо не спізнитися! у підготовці сина чи дочки з особливими потребами до статевого дозрівання. Дійсно, поява ознак статевого дозрівання може призвести до сильного переляку та іншим неадекватних реакцій: дівчата думають, що менструація це захворювання, хлопчики що нічна еякуляція це сеча, також не знають, що робити з пенісом, який росте з часом. Що ж, люди з обмеженими розумовими можливостями, які не вміють читати і користуватися Інтернетом, самі не отримають знань і навичок, щоб усвідомити, що відбувається. Запам'ятайте: одних розмов недостатньо. Найбільш ефективним є систематичне навчання через досвід, наприклад, тренуватися приклеювати гігієнічні прокладки ще до появи менструацій. А що з сексуальним потягом? Для багатьох батьків це одне з тих питань, які не дають спати. Статевий потяг є індивідуальною характеристикою конкретної людини, залежно від гормонів, темпераменту, прийнятих ліків або способу життя і немає підстав вважати, що він сильніший у людей з обмеженими розумовими можливостями. Ці люди просто менше в змозі контролювати це, зрозуміти свої власні почуття, бажання. Таким чином, і в цьому відношенні роль батьків дуже важлива. Батьківське статеве виховання полягає в поясненні підліткові, синові або дочці, як вгамувати сексуальну потребу соціально прийнятним способом (відокремлене місце), гігієнічним і безпечним. Хоча для батьків це може бути важко, але необхідно сказати, наприклад, сину: можеш торкатися, але коли знаходишся у ванній, потім помийся, одягнися і можеш повернутися. Однак набагато частіше, підліток чує: не можна, прибери руки, не чіпай Який результат? Нерозвантажений сексуальне напруга викликає нервозність, агресію, призводить до порушень приватного життя інших людей, до публічної мастурбації. З точки зору сексології, мастурбація є нормою, що не порушує соціальні норми, не пошкоджує тіло, не носить компульсивний характер. Батьки, однак, мають моральну дилему, чи повинні вони дозволити дитині, підлітку вести себе таким чином. Я повністю розумію батьківські проблеми, проте слід зауважити, що саме через відсутність можливості зняття сексуальної напруги можуть виникнути ще більші проблеми. А як же кохання? І цьому прийде час. Люди з обмеженими розумовими можливостями, з синдромом Дауна, закохуються. Буває, що вони живуть разом Чи не буде їх любов сприйматися з недовірою? Ця тема набагато ширше, і її було б доцільно почати з питання: як батьки, вчителі, як суспільство, ми зможемо прийняти доросле життя і дорослі потреби людей з обмеженими розумовими можливостями? Але це вже інша історія