Слово за слово: розвиваємо активний словниковий запас дитини

      Марина пишається маленькою дочкою Настею, яка в 2-річному віці вже вміє не тільки малювати, а й досить барвисто пояснювати свій художній задум. Молода мама впевнена, що словниковий запас дівчинки збагатився завдяки тому, що вона з 1,5 років стала відвідувати дитячий садок і спілкуватися з дітьми старшого віку. Наскільки переконливо це припущення? І за допомогою яких занять можна сприяти формуванню активного словникового запасу дитини? Успіх розвитку крихти в щоденному спілкуванні Чим ширше активний словниковий запас дитини, тим вище його потенціал для гарного навчання і якісної соціалізації в суспільстві. Тому поки логопеди сперечаються про те, скільки ж слів знає, розуміє і вміє вимовляти малюк в тому чи іншому віці, завдання батьків щодня займатися з дитиною, розмовляти з ним і відповідати на запитання допитливого непосиди. Ольга Самойлова, психолог: «На розвиток головного мозку дитини, а зокрема на формування активного словникового запасу, також позитивно впливає і розвиток дрібної моторики рук. Ще в II столітті до н. е. китайські вчені стверджували, що вправи за участю рук добре впливають на діяльність мозку. Фізіолог В. М. Бехтерєв у своїх дослідженнях довів, що дрібні рухи рук покращують вимову багатьох звуків і розвивають мова. А Марія Монтессорі, дитячий психолог, створила програму розвитку дрібної моторики рук. Варто відзначити, що нестача розвитку дрібної моторики є причиною вузького активного словникового запасу, труднощів у вимові багатьох звуків: р, л, ш та ін. Для розвитку дрібної моторики дитини корисні масаж, пальчикова гімнастика і розвиваючі ігри. Для новонародженої дитини підійде просте погладжування ручок: як тільки малюк розтисне долоньку, можна злегка погладити пальчики, починаючи від долоньки, просуваючись по пальчику і примовляючи: Здрастуй, сонечко-долонька! (Взяти долоньку в руку, ніби вітаючись) Пограємо ми трошки: Ось гурток твій (кругові рухи по долоньці), От промені (провести по кожному пальчику), Ось як стрибають чижі (натискати на подушечки пальців, скакати по них). Варіантів масажів і пальчикових гімнастик багато: Сорока-Белобока, Ладушки, Мій мізинчик, де ти був? , Сидить білка на візку. В якості розвиваючих ігор варто відзначити ліплення (суцільним, кульковим пластиліном, ліплення з тіста), малювання (акварельними, пальчиковими фарбами, олівцями, фломастерами), аплікацію, створення колажів, плетіння з різнокольорових ниток, з соломки, орігамі та створення виробів ». Експерт: Ольга Самойлова, психолог Автор: Олена Нерсесян-Бриткова