Плаксивий дитина - Поради, допомога та консультації психологів

ПИТАННЯ ПСІХОЛОГАМСпрашівает: Людмила (2012-05-12 21:17:53) Дитині 7 років. Як приклад в садку провокує його стороння дитина йде суперечка, не зміг йому довести починає плакати. У садку заплутався шнурок, діти збираються на прогулянку, на зауваження вихователя - зав'язати шнурок, не можу не виходить, плаче. Який небудь проступок. Запитуємо чому так вчинив? Я тупий не подумав головою. З приводу подумай головою, а потім щось роби - це нарікання з боку дорослих (батьки, бабуся і т. П.) Як правильно поводитися з дитиною, щоб виключити таку поведінку. Здрастуйте, Людмила. У дитини сформувався певний патерн поведінки. "Від мене чогось хочуть, голос вимогливий у дорослих, значить простіше піти від ситуації, плакати і тебе пожаліють, або увійдуть в ступор від нерозуміння ситуації і відстануть". Сльози, як спосіб захиститися від агресії дорослого. Дитина, по всій видимості, дуже чутливий, і на нього можна і не кричати, а лише змінити тон голосу, він відчує енергію руйнування. Закриється і буде плакати. Що робити? Змінити патерн поведінки можна лише змінивши до нього ставлення. Якщо вже зовсім просто пояснити, проаналізуйте як і в які моменти (а їх може бути кілька основних) відбувається ця схема ... "стимул-реакція". Т. е вам потрібно зрозуміти, в яких ситуаціях і що може передувати такій реакції дитини. Змініть ланки .. наприклад йдете гуляти, якщо ви зазвичай його квапте і вам доводитися дратуватися і прикрикувати на нього, за те, що він не може швидко одягнутися .. ви міняєте схему .. починаєте з того, що приділяєте увагу процесу одягання. Розбийте процес збирання на вулицю по шагам..1. крок-приготувати одяг, обувь..2-крок-сходити в туалет (про всяк випадок)) 3-крок-знайти іграшки, які возмете з собою і. т. п. Намалюйте разом з дитиною схему на аркуші паперу А-4 весь покроковий процес, позначаючи їх знаками. Можете вирізати картинки і наклеїти. Важливо робити це з дитиною, щоб він вам розповів послідовність і самі кроки озвучив (можливо є його особистий крок, який він робить завжди (наприклад-подивитися в дзеркало або помахати рукою татові (бабусі). Цей план-схему покрокову ви розміщуєте на чільне і зручне місце. А тепер спробуємо зібратися швидко за цією схемою! І кожен крок ви відстежуючи робите разом з дитиною, висловлюючи свій захват процесом .. як ви раді і як вам добре збиратися на вулицю по придуманої схемою. Повірте, перший раз пройде на УРА , без сліз, другий раз може проходити складніше .. дитина сама раптом вирішить повернутися до старої схеми і почне плакати .. зупиніться і присівши на рівень його очей, запитаєте: "Що відбувається?" "Що ти хочеш?" "Ти плачеш, тому що в тебе щось не виходить? "Озвучте його стан. Обійміть його і дайте підтримку. До 6 років дитина має отримати від батьків все підтвердження того, що цьому світу можна довіряти. Якщо це відчуття, довіра, що не закріпиться, дитині буде складно адаптуватися до соціуму, як наслідок почуття невпевненості у власних силах і плаксивість (готовність до неуспіху). Змінити патерн можна, і ужно, процес тривалий, але цілком реально приносить результат. Через гру і через промовляння нових дій в старих схемах. Поговоріть з усіма, хто оточує дитину (батьки, бабусі і дідусі, вихователі). Скажіть їм, що на дитину кричати не можна. З повагою, Євгенія.