Плаксивість дитини - Поради, допомога та консультації психологів

ПИТАННЯ ПСІХОЛОГАМСпрашівает: Любов (2013-09-27 17:06:09) Здравствуйте. Питання стосується дитини. Хлопчик 6 років Ілля, ходить в садок з 2,5 років, додатково ходить в ансамбль на танці. Проблема в тому, що у нього постійно тривожно-плаксиве стан. Ледь що-відразу сльози. Як приклад ...- ходить в саду на заняття з логопедом, вона просить його вимовити різні слова і звуки. Якщо не виходить в Іллі, його просять повторити. Все це не грубо відбувається, ніхто на нього не лається, не кричить. А у нього вже губки затремтіли, і слёзка потекли. Коли я його питаю, що сталося, чому ти плачеш, тебе ж ніхто за те що не вийшло не лає, не карає, він відповідає-я не знаю, вони (т. Е. Сльози) самі течуть. І це один з прикладів. А так відбувається постійно. Не знаю як бути, адже на наступний рік у школу йти. А якщо у нього така тривожність з приводу того, що то щось не виходить, то як бути в школі, адже не завжди все буде виходити? Прошу ради, як бути в таких ситуаціях, що робити або чого навпаки не робити? Любов, здрастуйте. Знижений емоційний фон у вашої дитини, може носити не тільки психологічний, а й соматический характер. Вам необхідно показати дитину і ендокринолога, і невролога. Хлопчик і сам, з ваших слів розуміє, що сльози не контрольовані: "... він відповідає-я не знаю, вони (т. Е. Сльози) самі течуть ..." У ситуації, коли дитина вже плаче або намагається заплакати, краще переключити увагу, уникнути додаткових питань про причину даного стану, сконцентрувати дитини на виконанні завдання, поточної ситуації. Уникайте додаткового згадки стрес фактора: "я його питаю, що сталося, чому ти плачеш, тебе ж ніхто за те що не вийшло не лає, не карає." Краще підбадьорити, націлити на позитивний результат. Підійдуть фрази, такі як: Все добре, у тебе все виходить, все здорово, тільки чуть чуть постарайся і так далі. У розмовах про минулий день акцентуйте увагу дитини на його досягненнях, говорите що любите його і вірите, що у нього все вийде. З повагою, Пальчикова Олена Олександрівна, психолог Краснодар Здрастуйте, Любов. Ядумаю, причина в тому, що дитину обклали зобов'язаннями перед мамою, садком, танцями, але дуже довго не питають, чого він хоче. А він хоче бути улюбленою дитиною, щоб любов висловлювали ласкою, сочуствую, теплотою, а не нескінченно вимагали та направляли. Боячись неугодний мамі-він ховає образу в собі, а пожити своїми дитячими бажаннями у нього відняли можливість. Такі образи накопичувалися роками, і тепер від безпорадності він плаче. Я думаю, Ваше прагнення розвивати хлопчика випереджає його реальні можливості, і життя для нього стає катуванням. Якщо Ви це робите щось і компенсуйте добротою і щедрістю просто так, а не заохоченнями за успіхи. Найчастіше запитуйте дитину-що він хоче, і давайте йому це. Є загроза зробити дитину правильним і відповідальним, але при слабкій психіці. І тоді все піде на смарку. Дорожите дитиною, а не його успіхами. Каратаєв Володимир Іванович, психолог Волгоград