Що вміє дитина в 6-9 місяців

      Веду блог Місце зустрічі щасливих мам! Хочу ділитися цікавою інформацією і тут, в групі! Моя стаття на сьогодні: «Що вміє дитина в 6-9 місяців»! Буду рада знайомству! Ось наш малюк і переступив рубіж в 6 місяців. Подорослішав, і кожен день набуває все нові і нові навички. Кожен день для нього - повний яскравих відкриттів, а для нас - можливість навчити чомусь новому нашої дитини. І в цей період, 6-9 місяців, ми навчимо дитину новим іграм та новим елементам масажу за методикою Ірини Красікової. Читайте також «Що вміє дитина в 4-6 місяців» і «Комплекс вправ для дитячого масажу в 4-6 місяців». Отже ... Що вміє дитина в 6-9 місяців Піврічний малишумеетсамостоятельно повертається з живота на спину, сидить без підтримки, при потягивании за ручки піднімається на ноги. І, найважливіше, ползает.Еслі до 6-7 місяців ребенокползает, то це є хорошим показником його розвитку. Але ви, мабуть, знаєте дітей, які пропустили цей етап, і існує думка, що повзання - етопотерявшая сенс стадія розвитку людини. Було б великою помилкою погодитися з такою думкою, тому чтоползаніе є тим природним, що приносять багато задоволення дитині, вправою, завдяки якому зміцнюються всі м'язи тіла, особливо м'язи, що забезпечують надалі нормальну поставу. Бажано, щоб діти навчилися повзати раніше, ніж сідати і вставати, так як якість цих актів у великій мірі залежить від вправ, що передують переходу у вертикальне положення. Важливо не тільки те, щоб дитина до 7 месяцамсідел, а до року ходив, але ще більш важливо, як він сидить і як ходить, бо неправильне сидіння спотворює грудну клітку, а неправильна ходьба деформує ноги. Велике значення має і якість повзання: в положенні рачки воно досконаліше і стає як би «предходьбой». У якийсь момент першого року життя, що повзає на животі немовля, робить одне дуже важливе відкриття. Він виявляє, що здатний стати рачки і рушити вперед, не елозит животом по підлозі. Деякий час він може повзати рачки, викидаючи вперед обидві руки разом, а потім також разом підтягуючи до них ноги. Це буде дуже схоже на кролячі стрибки і такий спосіб пересування називається гомологическом. Новонароджений може рухатися і так: витягаючи вперед одночасно праві руку і ногу, він ставить їх, а потім також одночасно підтягує ліві руку і ногу. Такий рух називається гомолатеральних. Ну і, нарешті, він може пересуватися найефективнішим способом. Немовля впирається на ліву руку і праву ногу і при цьому підтягує вперед праву руку і ліву ногу. Потім він переносить центр ваги на них і починає підтягувати ліву руку і праву ногу. Це називається перехресним видом руху і є найефективнішим способом повзання. У той час як повзання на животі - це рух заради самого руху, повзання на колінах - це цілеспрямована діяльність. Після 6-7 месяцевпредели манежу, а тим більше дитячого ліжечка, вже не забезпечують всі зростаючі потреби малюка в двіженіі.Ребенок потребує більшої свободи, тому дайте йому можливість повзати по підлозі, за низькими широким диваном, кріслами; спорудіть йому гірку, щоб малюк міг влазити і самостійно спускатися, вставати і ходити з опорою. Дитина повинна навчитися орієнтуватися в просторі знайомій йому кімнати, по можливості не обмежуйте його цікавість. Важко повзати рачки по гладкій поверхні (та й шкідливо), тому краще постелити на підлогу килим. Природно, стать і раніше повинен залишатися чистим, теплим і безпечним. Заздалегідь приберіть зі шляху малюка всі предмети і види меблів, які не дуже стійкі. Пам'ятайте, рухові навички вашої дитини швидко розвиваються, завтра він доповзе до тих речей, які сьогодні здаються вам недоступними для него.Хорошо, якщо в кімнаті мінімум меблів, але максимум вільного місця. Щоб стимулювати спрагу пізнання у свого малюка, залишайте різні цікаві предмети у віддалених кутках кімнати. З кожним днем ??він повинен проповзати на четвереньках все більше і більше. Почніть з того, що дозволяйте йому повзати потроху, але якомога частіше. А потім - все далі, адже йому треба вивчати навколишній світ і вдосконалювати своє тіло. «Наші діти не повинні витрачати свій дорогоцінний час, сидячи у своїх дитячих« тюрмах »- колисках, візках, манежах ... Єдине, що може обмежувати дітей - так це обійми батьків ». У другому півріччі життя дитина вже здатна погоджувати, правильно розподіляти роботу своїх м'язів (згиначі і розгиначі кінцівок вже повністю врівноважені), тому рухи стають більш цілеспрямованими і ощадливими. Так, наприклад, в 5 місяців дитина, цілком опанувала хапання, запропоновану йому іграшку бере двома руками, а в6-7 месяцевон бере її однією рукою, перекладає з руки в руку, постукує іграшкою про предмети і т. Д. Толькопосле 6 месяцевдеті здатні, напружуючи одну м'язову групу, наприклад, м'язи спини, одночасно розслабляти м'язи протилежної дії (антагоністи), черевний прес. У зв'язку з цим можливі вже більш складні вправи на координацію рухів. Всі вправи супроводжуються короткими, виразними проханнями - інструкціями: сядь, повернись і т. Д., Які повинні бути завжди однаковими і точно відповідати необхідному дії. Таким чином, враховуючи розвиток дитини в 6-9 місяців, основною метою занять з малюком в цьому віці стає: - навчити дитину повзати рачки, - виховувати координацію і ритмічність рухів, - розвивати розуміння мови. Для цього необхідно: - часто ласкаво спілкуватися з дитиною, використовуючи короткі точні мовні інструкції під час занять, - дати дитині можливість вільно пересуватися поза манежу або ліжечка, - вводити нові, більш складні по координації руху. Що стосується масажу, то в другому півріччі можна вже не масажувати руки і ноги дитини. Масаж же спини, живота і грудей стає більш енергійним і різноманітним, використовуються всі знайомі прийоми: погладжування, розтирання, розминка, вібрація і т. Д. Ось ми і розглянули, що вміє дитина в 6-9 месяцевРастіте на здоров'я! Думками та досвідом діліться в коментарях :) Що вміють / вміли Ваші малюки в цьому віці?