Дидактичні ігри з сенсорики для дітей 2-3 років

Розділи: Робота сдошкольнікамі Щоб дитинство наших дітей було щасливим, основне, головне місце в їхньому житті должназанімать гра. У дитячому віці у дитини естьпотребность в грі. І її потрібно задовольнити Непоту, що справі - час, потісі - годину, а тому, що граючи, дитина вчиться і пізнає життя. Раннійвозраст - найсприятливіший час длясенсорного виховання, яке обеспечіваетполноценное сприйняття навколишнього світу, чтоспособствует розумовому, фізичному, естетичному розвитку дітей. Кращий способразвівать і закріплювати сенсорні навички уребенка - перетворювати будь-які заняття иобязанности в гру, т. К. Предметна гра являетсяведущім видом діяльності та основойстановленія дитини до 3 років. Отже, головне в цьому віці - обогащеніечувственного досвіду, необхідного для повноцінного сприйняття навколишнього світу, і впершу чергу - поповнення уявлень освойствах предметів: їх кольорі, формі, велічінеокружающіх предметів, положення в просторі ит. п. Ми хочемо поділитися своїм досвідом роботи поізготовленію посібників для ігор з сенсорномуразвітію для малюків 2-3 років, в які ми граємо вдетском саду і в які радимо грати вдома. Навчально-методичний посібник адресовановоспітателям дитячих садків, педагогамдополнітельного освіти, а також родітеляммалишей. У даному альбомі ми демонструємо посібники ізнестандартних матеріалів для ігровойдеятельності дітей, спрямованої на освоєння імісенсорних еталонів. Застосування в практиці работивоспітателя сучасних матеріалів, отвечающіхестетіческім, гігієнічним та педагогіческімтребованіям, дуже виправдано. Сьогодні в асортименті магазинів представленобольшое кількість всіляких развівающіхігр. Але коли справа доходить до покупки гри длядетей раннього віку, ми часто стикаємося снесколькімі проблемами. По-перше, основнамаса ігр орієнтована на дітей постарше. По-друге, не завжди можна знайти гру тойнаправленності, який хотілося б. По-третє, ціни на такі іграшки часто доступні не всім. Аведа однієї гри для малюків мало, їм нужноразвіваться в різних напрямках. Але вполнеможно і самим зробити серію простих развівающіхігр, витративши на це зовсім небагато часу ісредства. Наші посібника можна зробити самим будинку, ведьраньше в багатьох сім'ях існувала чудеснаятрадіція - робити іграшки своїми руками ізненужних речей. Звичайно, в минулі часи етопроісходіло, швидше, через дефіцит і другіхоб'ектівних факторів. Зараз сімейні падлюка -редкость, а якщо дозволити малюку прінятьпосільное участь у їх виготовленні, то ігрипрінесут подвійну користь і грати в них буде ещеінтереснее. В альбомі представлені ігри: "Знайди такий же", "Вгадай звук", ігри з прищіпками, ігри смозаікой, ігри з сухим басейном. Дидактичний посібник "Цветочнаяполяна" Для розвитку у дітей уяви, формірованіязрітельно-моторної координації на основедействія з предметами було ізготовленодідактіческое посібник "Квіткова галявина". Онопрівлекает увагу яскравістю, інтереснимсодержаніем. Опис посібники: Посібник складається з дошки снаклееннимі квітами з самоклеящейся плівки, вцентре квітки Проточити отвір, в котороепріклеени горлечка від пляшок різного розміру. На горлечка загвинчені пробки. Приклади дидактичних ігор, завдань сиспользованием посібника "Квіткова галявина". Мета: закріплення знання розміру; кольору; розвиток моторики руки. "Підбери серединку до квітки" "Загорни найбільшу серединку у квітки. Найменшу "" Загорни у квітки червону серединку. Білу "Дидактичний посібник" Пальчіковийсухой басейн "Сухий басейн - використовується дляодновременного активного впливу нарізні точки кистей, пальців, долонь; сенсомоторное розвиток, формування основнихсенсорних еталонів: форма, величина, матеріал, вага, звук; виховання посидючості і терплячої роботи; зняття емоційної напруги. Зробити його дуже просто: капсули откіндер-сюрпризу наповнюємо разлічнимінаполнітелямі (рис, горох, квасоля), обклеіваемтермопленкой для крашанок, складаємо їх внебольшом глибокий пластиковий контейнер, на дноспрятать іграшки від кіндер-сюрпризу. Попросіть малюка шукати в "сухому басейні" різні дрібні предмети або іграшки. Занурюючись якомога глибше в наповнювач, ручкіребенка масажуються, пальці стають болеечувствітельнимі, їх руху -коордінірованнимі. Даний посібник можна використовувати намузикальних заняттях. Дидактична гра "Намисто з солёноготеста" Цілі: зміцнення і розвиток дрібної моторики, зорово-моторної координації; формування вміння поєднувати за кольором; розвиток концентрації уваги; розвиток посидючості, акуратності, дитячої творчості, почуття прекрасного у своїй роботі і роботі інших дітей; навчання прийомам роботи за зразком та створення власного виробу. Цей посібник може зробити сам малюк, з невеликими допомогою дорослого. Ліплення з тестаочень допомагає розвинути моторику дитини. Ведьмалиш може змінювати форму предмета ізшарообразной форми в квадратну, ілітреугольную. А, взявши в руки шматочок тіста, онможет відчути його вагу, тяжкість і в'язкість. Опис приготування посібники: Приготувати солоне тісто (змішати 1стакан солі "Екстра", 1 склянка борошна, 0,5 склянки холодної води, залишити на 2-3 години в холодильнику), слепітьшарікі, зробити в них отвори з помощьютрубочкі для коктейлю, залишити до полноговисиханія . Намиста готові! Дидактичний посібник "Розклади яєчка свої будиночки" Цілі: формувати вміння розрізняти і правильно називати 4-е основні кольори; вчити поєднувати яєчко з осередком, виробляти соотносящие дії (орієнтир за кольором); діяти цілеспрямовано, послідовно: зліва направо, не пропускаючи осередків; розвивати дрібну моторику пальців рук. Опис посібники: Основними цветамізакрашіваем осередку контейнера для яєць, покриваемлаком. Капсули від кіндер-сюрпризу обвязиваемсоответствующім кольором. Виходить яскраве і красиве посібник. Діти повинні розкласти яєчка в будиночки, всоответствии з їх кольором. По можливості назвати колір яєчок і цветдоміков. Дидактичний посібник "Разложікарандаші по стаканчиках". Цілі: формувати вміння розрізняти кольори; вчити поєднувати олівець зі стаканчиком; діяти цілеспрямовано, послідовно: зліва направо; розвивати дрібну моторику пальців рук. Опис посібники: З стельових плітвирезаем прямокутники і фігурки олівчиком. Прямокутники обклеюємо до середіниквадратамі з самоклеящейся плівки разнихцветов. Олівці обклеюємо соответствующіміцветамі. Швидко, красиво, економічно! Продовження статті