Системно-векторна психологія. Не справляюся з дитиною. Що робити?

   «Я не справляюся з дитиною. Зі своїм власним дитиною ... »Публічно визнаються мами. Підгрунтя визнання озвучується по-різному: одні хочуть почути поради, що робити, якщо ситуація «не справляюся з дитиною» доводить батьків буквально до білого коліна, інші бажають просто висловитися, поділитися наболілим або ставлять самі собі діагноз «я - погана мати», надаючи можливість оточуючим або підтвердити даний діагноз, або спростувати. Здавалося б дуже дивно, коли найближча дитині людина - мама не може знайти з ним спільну мову. Чому так буває і що робити, щоб змінити ситуацію розглянемо з позицій системно векторної психології Юрія Бурлана. Де взяти диплом мами? Перша дитина. Недосвідчена мама. Не справляюся з дитиною - ясна стан справ. Проходити курс молодої мами непросто. Поки навчиться на своєму досвіді: що та як. Ось з наступними дітьми за цією логікою має бути зовсім інша розмова. Однак це зовсім не факт. Досвід не врятує. Діти народжуються різними (наділеними від природи особливими внутрішніми задатками) і з другим, третім, хоч десятою дитиною потрібно вибудовувати свої відносини, свою систему виховних координат. Кожній дитині - своя сорочечка. Відповідно, для правильного виховання дітей потрібні по більшій мірі чіткі знання, а не досвід. Крім того, нахили батьків не передаються у спадок дітям. Може так статися, що вектора батьків і дитини співпадуть, і вони будуть розуміти потреби один одного, розвивати здібності дитини у вірному напрямку, але нерідко буває і так, що дитина «ні в матір, ні в батька», тоді у батьків з'являється спокуса « підганяти »дитини під себе, свої уявлення про« нормальність ». Пригадується замальовка з життя. Мама кричить на сина: «Що ти весь час мимрити? Не можеш, як людина говорити голосно і чітко? Чому з першого разу мене не чуєш? ». Їй, шкірно-оральної жінці, зрозуміти анально-звукового карапуза ой як складно. Вона від природи наділена вербальним інтелектом, яскрава, швидка, за словом в кишеню не полізе, логічна, практична, з лідерськими замашками, а син тихоня, сором'язливий, з абстрактним мисленням, тугодумни, повільний. Уявляєте, як такий мамі з такою дитиною під одним дахом уживатися? Їй же здається (через себе), що він спеціально її доводить. Не кажучи вже про те, що мама дитини виховати людиною повинна, а також розвинути його таланти, а не покалічити душевно (так, вербальні нападки на звуковика можуть призвести до його аутизму і образи в анальному векторі не змусять себе довго чекати). Задумалися: як розпізнати вектора в дитині і свої власні? Де взяти зрозумілі, що працюють знання з психології? Ласкаво просимо на своєрідні курси підвищення кваліфікації мам (і не тільки) тренінг з системно-векторної психології, а не випробовувати долю (чи пощастить інтуїтивно знайти підхід до малюка, раптом він буде схожий на своїх батьків і не покотиться далеко «яблуко від яблуні» або , можливо, будете битися головою об лід зі своєю дитиною). Поганий дитина чи погана мати? Практично завжди, коли батьки приводять дитину на прийом до психолога із запитом «не справляюся з дитиною» справжня проблема криється не в дитині, а в самих батьках. «Дитина б'ється, кусається, б'є маму, плаче без приводу, закочує істерики, не слухається, бреше і ін.» Проявів поганої поведінки дитини може бути багато, але серцевина одна - неправильне виховання. Ні, звичайно, можна потягати дитини по невропатологів, почути про його підвищеної збудливості, попити гліцин, магній і приймати хвойні ванни, але це все з розряду спроб вбити слона дробиною. Поки батьки не змінять свою тактику по відношенню до дитини нічого не зміниться і в його поведінці. Скажімо, гіперактивні діти, найчастіше, розпещені, неправильно виховані діти з шкірним вектором. Якщо вони потрапляють в атмосферу вседозволеності, відсутності дисципліни, то вони сядуть на голову батькам (і не тільки в переносному сенсі). Чіткий розпорядок дня, адекватна система заохочення і покарання, дисципліна, навпаки, розвинуть в шкірному дитині його вроджену схильність до обмежувати себе, економити ресурси, бути цілеспрямованим, отримуючи задоволення від досягнутого. Іноді складність полягає в тому, що мама не може правильно вибудувати свій розпорядок дня, невірно розставляє пріоритети - в результаті не справляється з дитиною (прогулянками, готуванням, прибиранням), зате справляється з багатогодинними посиденьками на різних форумах в інтернеті. Як тільки найчастіше вирішується питання з розумним розпорядком мами йде і проблема з дитиною. Шкірно-зорова мама, за своєю суттю - антіженщіна, теж частенько скаржиться, що «не справляюся з дитиною» у всіх мам ладно виходить з немовлятами управлятися, а вона його на руки взяти боїться, боїться заспати, упустити і т. Д. Як правило , як тільки малюк підросте, вона зможе з ним встановити тісний теплу емоційний зв'язок, буде сприймати дочка як подружку, сина як кавалера. Таким чином, знаючи цю особливість шкірно-зорових мам, потрібно почекати, дати малюкові підрости (по можливості залучати активно няню) і проблема «не справляюся з дитиною» вирішиться сама. Пара слів в ув'язненні Відчуття батьків «не справляюся з дитиною» стійкий маркер того, що батьки роблять серйозні промахи у вихованні свого чада. Йдуть не тією дорогою, і погану поведінку дитини сигналізує їм про це. Налагодити контакт з дитиною і змінити докорінно його негативні вчинки можна і потрібно. Рецепт простий - потрібно почати з себе, тобто зрозуміти свої психічні особливості і як людину, і як батька. Потім розібратися в тому: які вроджені властивості (вектора) є у дитини і як правильно їх розвивати. Нас нікого не вчили професії батько, незважаючи на те, що вона найпоширеніша у світі. Нам нікому не видали разом з дитиною пульт управління до нього. Залишається вчитися самим і самим знаходити ключ до серця свого чада. Автор Ольга Князева Стаття написана за матеріалами тренінгів з системно векторної психології ЮріяБурлана