Дитина краде. Покарати або пробачити?

У моєї далекої родички Ріти - біда. Її восьмирічного синочка Макса в школі спіймали на крадіжці. На перерві стягнув у сусіда по парті новий пенал. Для молодої мами витівка дитини обернулася глибоким стресом. Соромно було в очі вчительці дивитися. А Максимкин тато, Олег, навіть взявся за ремень.- У нього цих пеналів - хоч канцелярський магазин відкривай! - В сльозах скаржиться Ритка. - Що йому, своїх мало ?! І правда, я жодного разу не бачила, щоб Макс хоч у чомусь потребував. Костюмчики - з хороших магазинів, ранець - наймодніший. Ритка і Олег свого сина люблять і час на спілкування з ним знаходять. І злодій росте? Дітей на крадіжці ловлять багато батьків. І часто «загребущі ручки» дитини призводять до зовсім недитячою конфліктів - з родичами, однокласниками, вчителями. Просто тому, що для нас, дорослих, красти - значить, вести себе погано, порушувати закони. А для них, дітей? Про це ми говорили з сімейним та дитячим психологом, співробітником психологічного центру «На Волхонке» Марією Серебрякової. Винні не ВИХОВАННЯ, А МОЗГ Починається дитяче злодійство ще у дворовій пісочниці. Більшість малюків, як тільки опиняються серед своїх однолітків, так і норовлять відібрати щось путнє в іншого карапуза. Машинку, іграшку або відерце з формочками. Батьки маленьких злодюжок тут же посипають голову попелом: погано виховали! Але це не завжди так.- У самому ранньому віці, - коментує Марія Серебрякова, - дитина персоніфікує себе з іграшкою. Ведмедик або лялька - це продовження його внутрішнього світу. Тому зовсім маленьким діткам так просто привласнювати собі чуже й складно ділитися своїм. Малюк, будь йому три роки або навіть дев'ять років, часом поводиться несвідомо. По суті, основа такого злодійства в тому, що у дитини не до кінця ще сформовані деякі відділи головного мозку. Вони якраз і відповідають за контроль поведінки і контроль емоцій. Психологи навіть проводили експеримент: діточок 4 - 5 років закривали одних в кімнаті і ставили на стіл їх найулюбленішу солодкість. Цукеркою або печивом можна було поласувати цю хвилину. Але якщо почекати 10 хвилин, дитині дали б ще три точно такі ж солодощі. Найдивовижніше в тому, що зі ста дітей змогли стриматися чи то двоє, чи то четверо. Для маленької дитини взяти чужу річ - те ж саме, що з'їсти шоколадку. ЯКЩО МАМА - слабка ланка Але одна справа - злодійство як витівка у дітлахів дошкільного та молодшого шкільного віку. Інша справа, коли п'ятнадцятирічний переросток через день цинічно спустошує батьківський гаманець. Вані п'ятнадцять. Його батьки розлучилися, коли хлопець пішов у перший клас. Мама робить кар'єру. Папа - солідний бізнесмен. Кожен раз, після того як хлопчик приходить в гості до батька, з квартири пропадають то черговий мобільник, то шкіряний піджак, то велика сума грошей. А на наступний день у Вані раптом з'являється нова ігрова приставка або наворочений плеер.- Майже всі випадки, з якими я стикалася в своїй практиці, схожі на історію Вані, - зітхає психолог. - Розлучення. Жорсткий батько, вихлюпує свою любов до сина у вигляді рідкісних подарунків. М'яка мама, яка виховує сина одна і вимушена велику частину часу проводити не біля плити, а на нарадах. І тому що випробовує моторошний комплекс провини. Вона робить для своєї обділеною увагою діточки все, що може. А дитина у відповідь грубіянить. Та ще й краде. Говорячи мовою психологів, біда таких сімей в тому, що у відносинах між її членами не витримав ієрархія. Дитина управляє дорослими, маніпулює ними. Вважає себе крутим, а батьків - слабкою ланкою. До речі, завзяті злодюжки виростають не тільки в неповних або матеріально неблагополучних сім'ях (тут-то якраз все зрозуміло - мами і тата просто не можуть забезпечити сина чи дочку всім тим, що є у його однолітків). Голод буває не тільки тоді, коли нічого їсти. Є голод емоційний. Це коли людині, в даному випадку дитині, бракує тепла, любові і турботи. А ці важливі речі не заміниш ні новим комп'ютером, ні поїздкою в Діснейленд. Алгоритм простий. «Голодний» (тобто обділений увагою) дитина просто намагається заповнити дефіцит емоцій і порожнечу в душі. І так завзято прагне оточити себе найкращим, найкрасивішим і дорогим, що зазіхає на чуже. Краде - ОЗНАЧАЄ, дорослішає? Ви здивуєтеся, але в тому, що дитина краде, є не тільки мінуси, але й плюси. Марія Серебрякова та й багато інших психологи впевнені: присвоєння дитиною чужої речі не повинно пройти непоміченим і стати життєвим уроком. Такий неслабкий грішок, як злодійство, в дитячому та підлітковому віці - етап дорослішання і розвитку, усвідомлення своєї відповідальності. І малюкам, і підліткам потрібно порушити правила, щоб не в книжках, а на самому собі дізнатися, що таке злочин, а що - покарання. PS Ми розповіли сьогодні про «необразливому», якщо так можна сказати, крадіжці. Коли малюк з чистої цікавості або ще з якихось інших причин бере речі у сусідів по пісочниці, однокласників або батьків. Але часто ми стикаємося зовсім з іншими, не настільки нешкідливими історіями: підлітки грабують перехожих, вимагають гроші у хлопців молодшого віку ... Якщо справа тхне криміналом, шукати з сином спільну мову найчастіше вже пізно. Тут потрібна жорсткість. Насамперед треба висмикнути недбайливе чадо з поганої компанії! Адже чим старша дитина, тим у нього більше шансів, спокусившись на чуже, потрапити за грати. ПОРАДИ БАТЬКАМ Як поводитися, якщо ви зловили чадо за руку Психологи радять: до 9 років дитини не варто жорстко карати за проступки. Але неодмінно потрібно зробити так, щоб малюк виніс з проступку урок. Більше на помилках вчаться діти, а не дорослі. Якщо ви побачили, що ваш син чи донька привласнили чужу річ, не змушуйте його брехати і вигадувати пояснення, як до нього потрапив цей предмет. Яку б «красиву» легенду він ні придумав, він повинен розуміти - сам факт крадіжки не пройде непоміченим. Поговоріть з дитиною, скажіть, що розумієте мотиви його поведінки. Наприклад, що вам теж іноді подобаються речі, якими володіють інші. Але поясніть, чому ви ніколи не візьмете чужу річ без дозволу господаря! Продумайте покарання. Воно не повинно бути жорстоким. Необов'язково хапатися за ремінь. Це може бути позбавлення традиційного заохочення. Іноді достатньо, щоб малюк побачив, як він засмутив батьків своїм проступком. Виховувати в страху - неправильно. Одна з найголовніших причин, що штовхають дитину на крадіжку, - брак уваги. Протистояти маленькому злодюжці можна, якщо вибудувати з ним по-справжньому близькі стосунки, розповідати історії зі свого життя і життя знайомих, з яких чадо зрозуміє, як можна чинити, а як не можна. ЦИФРИ Соціологи стверджують: крадіжки - найпопулярніші шкільні злочину. Вони складають близько 60% всіх пригод, які трапляються в класах і коридорах навчальних закладів. Найчастіше об'єктом уваги злодюжок стають мобільні телефони. На другому місці - шкільне приладдя. На третьому - предмети одягу. ДО РЕЧІ А чому ще дітей ваблять чужі речі? Багато хлопчики і дівчатка роблять замах на чужі речі, якщо їх образили. Позбавляючи свого кривдника улюбленої іграшки, велосипеда або мобільника, вони таким способом його карають. Найчастіше підростаюче покоління до крадіжок підштовхують необережні слова батьків. Наприклад, якщо мами і тата несхвально висловлюються на адресу тих дорослих, які більше заробляють, краще одягаються і частіше балують своїх власних дітей. Подібні слова чадо може порахувати негласним дозволом. До поганих вчинків, в тому числі і злодійства, діточок часто підштовхують їх однолітки. Щоб затиснуті і не самі жваві хлопчики і дівчатка продемонстрували цим вчинком свою крутість.