вміння дитини в 7 місяців

Сайти для мам рясніють питаннями - криком душі - «як привчити дитину до порядку?», «Набрид бардак!». Але ще більше порад: ламати характер, вилучити іграшки, і тд і тп. І ось яка тенденція явно проступає - чим старша дитина, тим більше тупикова ситуація в сім'ї. Знову ж помічене мною - таке питання стоїть руба не в кожній родині, а точніше в деяких сім'ях просто немає такої проблеми. Так що за секретний метод у цих сімей, або діти «порядні» ?! Прочитавши безліч книг про «правильному» дитячому вихованні та психології 0+, можу сказати, що ті книги, які віднесені мною в розділ хороші, не дають як правило конкретних рекомендацій по типу кого і за що дерти. Але в цьому і криються плюси подібної літератури. І звичайні поради зрозумій і прийми свою дитину стають дороговказом. Адже в цих «порядних» сім'ях зазвичай і інші питання не стоять ребром. І ті, хто явно знайшов винуватцем безладу дитини, не поспішають прийняти його, а навпаки прикладають ще більше сил для того, щоб змінити те, що з їх же слів є характером, генами і тд. Ті, хто вже категорично не згоден зі мною, може далі не читати, а просто написати про особистому прикладі, так як далі підуть саме мої умовиводи. Я просто переконана, що діти схильні до порядку набагато більше, ніж дорослі. І ще одна аксіома для мене це те, що діти (особливо маленькі - до 3 років) не можуть лінуватися. Багато хто зі мною погодяться, що часто буває, що півторарічний малюк вимагає покласти саме на одне і те ж місце якусь річ, а зазвичай це те місце, звідки вона взята. Так чому ж так не відбувається з усіма речами поспіль: пограв - прибрав? Відповідей багато: - малюк не сприймає навіть невелику ігрову кімнату, як одне ціле; - Дуже швидке переключення уваги внаслідок прагнення якомога більше дізнатися про навколишній світ, адже за перші роки дитина дізнається більше, ніж за все життя; - Як не банально, але навіть «маленькі габарити» самої дитини сприяють безладу - його найближче оточення (те що він бачить, чує, до чого може дотягнутися ручкою) набагато менше, ніж у будь-якого дорослого, і як результат - іграшка випала за межі видимості , і вона втрачена для малюка; - Важливий пункт - це важливість того, що бачить навколо себе зростаюче чадо. Якщо мама з татом по ДУЖЕ важливої ??причини регулярно НЕ встигають прибирати свої речі, то малюк і в цьому випадку буде наслідувати батьків. Рішення останнього пункту я бачу в тому, щоб провести в будинку інвентаризацію. А саме: - якщо якісь речі (зазвичай це саме іграшки малюка) частіше за інших просто валяються, то, можливо, їх взагалі може не бути. Порада проста - в пакет і подалі в шафу, щоб через місяць (а можливо і рік) знову з'явитися в житті малюка, але як нова і цікава річ, яку просто так не кинеш. - Речам першої та щоденної необхідності - шана. Подібні речі повинні бути на доступному місці і ніколи не сусідити з редкопользуемимі і речами «прозапас». Взуття та верхній одяг, яка носиться щодня, - у двері, а інша - в шафах, в коробках, на антресолях і тд .; мильні приналежності на доступній полиці тільки ті, які потрібні щодня, а інші - в засіках. А як допомогти дитині підтримувати порядок? Ключове слово - допомогти. Якщо іграшок багато і навіть мама не в змозі їх щодня прибирати, то не варто чекати цього і від малюка. Організуйте сортування по будь-якому принципу іграшок (за призначенням, по фірмі, та хоч за кольором). У цій справі незамінні системи для зберігання. У найпростішому вигляді це можуть бути навіть 2-3 пластикових контейнера, пара картонних коробок від побутової техніки і полку, до якої дотягнеться дитина. Про останньому прикладі докладніше. Якщо книги дитини стоять на полиці, до якої людині ще 10 років рости, то просто за визначенням це повинна буде років 10 робити мама. Варіант однієї величезної коробки для всіх Игруха має тільки один плюс - менше займає місця на підлозі. Але знову ж з великої коробки дитя не зможе взяти нічого, а значить і не захоче туди все назад класти. Що ще дає сортування. Це не нудний монотонний процес «ПРИБИРАННЯ», а саме процес, гра, пізнання. З цього випливає ще кілька висновків. Прибирання - це не робота, що не обязалівка, а природне прагнення. Не треба говорити дитині, що поприбираєш - отримаєш приз-сюрприз, а не заберешся - не отримаєш. Повернути речі на звичні місця, зробити навколишнє середовище комфортною - це і є для дитини приз. Але й пускати на самоплив на розсуд дворічної крихти не можна. Нехай краще пограє на самоті, поки мама закінчить важливі справи, але забратися мама завжди допоможе, просто присутністю, підказкою, а іноді і здійсненням всього процесу, але тільки з малюком, радячись як краще і коментуючи навіщо це треба. Негативно тут працюють і похвали. Раз десять за «молодець» можна і прибрати, але дуже скоро це набридне. Сприятливіші буде озвучити, як добре, коли всі речі по своїх місцях, ведмедику не буде страшною вночі поряд з лялькою, а машина ну просто зобов'язана спати в гаражі. Уже в годик ваші пояснення малюк буде розуміти, а до 2 що то і сам додасть. Перешкодити малюкові в наведенні порядку може і поспіх. Відведіть на це більше часу перед сном, просто в перебігу дня робіть прибирання частіше, наскільки це можливо для дорослого, прибирайте після гри кожну річ. Далі буде ...