НОД «Подорож по казці колобок» для дітей 2-3 років

Безпосередньо-освітня діяльність «Подорож по казці колобок» для дітей 2-3 років Мета: Розвиток рухової активності, словникового запасу, дрібної моторики. Завдання: 1. Привчати дітей слухати текст і виконувати рухи відповідно до тексту; вчити їх підстрибувати, плескати в долоні, тікати, почувши останні слова текста.2. Розвиток координації, дрібної і загальної моторікі.3. Формування комунікативних навиков.3. Виховувати увагу і турботу до оточуючих. Матеріал та обладнання: м'які іграшки: колобок, лисиця, заєць, вовк, ведмідь; прищіпки, картонні сонечка, клей, ватман, пензлики, серветки, підставки для кистей, картинки за казкою колобок, кошик. Музичний супровід: спокійна музика, фонограма пісні «ми їдемо, їдемо, їдемо. Хід Хлопці, подивіться, хто до нас прийшов у гості? (Правильно колобок) сьогодні ми з вами будемо подорожувати по казці, яка називається «Колобок». Але для початку давайте візьмемося за руки і привітаємося. Діти стають в коло разом з мамами, виконують рухи відповідно до слів педагога. Здрастуй, сонце! (Руки вгору). Здрастуй, Я! (Показують на себе). Здрастуй, мамо моя! (Показ на маму). Здрастуй, травичка і лужок! (Руки вниз). Здрастуй, милий мій дружок! (Руки в сторони). Ось ми і привіталися, пора вирушати в подорож. Сідаємо в поїзд руки стиснули в ліктях і будемо їхати, який звук видає поїзд (чух-чух) (мами зі своєю дитиною утворюють пару, але за руки не беруться, так як будуть ними обертати) (звучить музика всі їдуть, зупиняються на галявині, де сидить заєць захований під листом). Ось ми і приїхали на галявину. Кого в казці зустрів колобок першого на своєму шляху? Правильно, зайчика. Давайте ми його пошукаємо. Ось він сховався під листом. Зайчик хоче пограти з нами в гру. Пограємо з зайчиком? (Гра «зайка біленький сидить). Зайчик білий сидить І вухами ворушить. Ось так, ось так Він вухами ворушить. Діти ворушать кистями рук, піднявши їх до голови. Зайчику холодно сидіти, Треба лапочки погріти. Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, Треба лапочки погріти. (Зі слова «хлоп» діти плескають у долоні). Зайчику холодно стояти, Треба зайчику поскакати, Скок-скок, скок-скок, Треба зайчику поскакати. Зі слів «скок- скок». (Діти підстрибують на обох ногах). Колобок зайчика злякав, Зайка стриб і поскакав. Вихователь показує іграшку колобка, і діти тікають на свої місця (гра повторюється 2-3 рази). Ось ми і пограли з зайчиком, говоримо йому до побачення і сідаємо назад в поїзд. (Мами зі своєю дитиною утворюють пару, але за руки не беруться, так як будуть ними обертати) (звучить музика). На цій галявині нас зустрічає вовк, адже його колобок другого зустрів у казці. (З'являється іграшка вовка) хлопці вовк хоче вас попросити, щоб ви йому допомогли. Він замерз, а сонечко заховав свої промінчики. Нам з вами треба ось таким сонечком (показ кола з картону) надіти ось такі промінчики (прищіпки). Допоможемо вовку? (Звучить спокійна музика, діти на коло прикріплюють прищіпки). От молодці, як багато сонечок у нас вийшло, давайте ми їх подаруємо вовку і складемо їх в корзину. (Готові сонечка складаються в корзину). Готові далі їхати? Як ви думаєте ми зараз кого наступного зустрінемо на галявинці? Правильно ведмедя. Готові їхати до ведмедя? Сіли в поїзд і поїхали (звучить музика). Ось ми і приїхали, подивіться тут ведмедик нас зустрічає ведмедик. Давайте з Мишком пограємо. (Пісенька «ведмедик клишоногий» повтор 2-3 рази) А зараз ми вирушаємо разом з колобком в гості до лисичку, яка хотіла з'їсти колобка в казці, але наша лисичка не така, вона любить грати і веселитися. Сідаємо на потяг і їдемо (звучить музика). Приїхали на галявину, а там лисичка сестричка хоче, щоб ми пограли з пальчиками. Кулачок як колобок Ми стиснемо його разок. Маленький клубочок До чого ж хороший (діти виконують рухи, супроводжуючи їх віршованим текстом. Одна рука стиснута в кулак - «колобок», іншою рукою дитина погладжує кулачок, кілька разів стискає його. Потім положення рук змінюється). Лисичка хотіла намалювати картину, але в неї не вийшло і вона хоче, що б ми їй допомогли. Допоможемо? Подивіться, що на картині зображено? (Будинок, бабуся, дідусь і колобок) як ви думаєте, яку казку хотіла намалювати лисичка? Правильно «колобок». Давайте згадати, яких тваринам ми з вами сьогодні бачили? Заєць, вовк, ведмідь, лисиця. А де ці тварини всі живуть? В лісі. Подивіться на столі є багато картинок, клей і пензлики, давайте разом з мамами ми допоможе лисичку створити картину. (Під тиху музику, діти з батьками клює вирізані картинки на картину) молодці, красива вийшла картина, лисичка задоволена і хоче з вами трохи відпочити. Давайте ляжемо на спинку і уявімо, як шумлять листочки в лісі (релаксація під музику). Ось і закінчилася наша подорож пора нам повертатися, сідаємо на потяг і їдемо. Ось ми і на місці, вам сподобалося подорожувати з колобком? Кого ми з вами зустріли на шляху? (Зайця, вовка, ведмедя, лисицю) а з ким ми разом подорожували? (З колобком) колобок хоче вам подарувати своїх друзів. (Дітям даруються вирізані герої казки).