дитині 11 місяців не ходить

Дитині 11 місяців Автор: Мерилін Сігал Новонароджений Дитині один місяць Дитині один місяць. Заняття з дитиною. Дитині два місяці Дитині два місяці. Заняття з дитиною. Дитині три місяці Дитині четвертий місяць Дитині п'ятий місяць Дитині шостий місяць Дитині сім місяців Дитині вісім місяців Дитині дев'ять місяців Дитині десять місяців Дитині одинадцять місяців Дитині дванадцять місяців * Одинадцять місяців * Світ дитини У попередньому розділі ми говорили про те, як десятимісячне малюк прівикалк того, що за словами "поцілуй мене", "ладушки-ладушки", "ось який тибольшой" слідують певні дії. Тепер ми бачимо, що його поніманіеречі не обмежується сприйняттям цих фраз. У мовному потоці він научілсяразлічать окремі слова і пропозиції. Хоча малюк здатний проізнестівсего одне-два слова, він став набагато краще розуміти їх зміст. Теперьребенок проявляє інтерес до значення окремих слів, і саме час занятьсяс ним читанням. Майже у кожної дитини є улюблені книжки. Краще отказатьсяот дитячих картонних книжечок, незважаючи на їх міцність і довговічність. Какправіло, картинки в них тьмяні й нудні. Намагайтеся вибирати для своегоребенка книжки з міцними гладкими сторінками, яскравими малюнками та інтереснимсодержаніем. Спочатку малюк буде грати з нею, як з будь-якої іншої іграшкою, смикати за сторінки, вертіти в різні боки і стукати об підлогу. Тільки послетщательного і детального огляду книги дитина зможе зосередитися на еесодержаніі. Цікаві дитячі книжечки - перехідна сходинка отігрушкі до книги. Коли ви помітите, що дитину стали цікавити картинки, вибирайте для нього книжки із зображенням знайомих предметів. Одним малишамнравятся великі картинки, де намальовані телефон, м'який плюшевий ведмедик ілісвязка ключів. Інші люблять шукати картинки із зображенням якогось нібудьсказочного персонажа, який з'являється на кожній сторінці книги, Міккі Мауса, Червоної Шапочки або Сірого Вовка. Цілком природно, що батьки судовольствием читають дитині, посадивши його до себе на коліна, однак це може не сподобатися, тому що так він не бачить обличчя дорослого. Старайтесьчітать йому, сівши з ним поруч на підлогу, так щоб він міг одночасно смотретьвам в обличчя і бачити книгу. Рухові навички В одинадцять місяців деякі діти продовжують повзати, а іншим ужеудается самостійно зробити кілька кроків. Однак більшість детейучатся ходити, спираючись на руки батьків або тримаючись за меблі. Делаяпервий крок, дитина піднімає руки як крила, балансує, широко расставівногі, згинає коліна, злегка нахиляється вперед. Придбавши деякий досвід, він зможе підтримувати рівновагу за допомогою однієї руки, затиснувши в другойігрушку. Незабаром малюк буде брати предмети в обидві руки. Мабуть, онпитается дізнатися, скільки іграшок йому вдасться нести одночасно. Здатність бачити, чути, відчувати Одинадцятимісячний дитина радіє новим звукам і новим зрітельнимобразам. Хвилюючою подією для нього стане, наприклад, подорож всупермаркет. Він із задоволенням буде трясти коробкою з макаронами, трогатьбанани і нюхати диню. Деякі діти люблять пробувати на смак все нове. Виудівітесь, побачивши, як малюк прагне спробувати гриби або откусітькусочек цвітної капусти. Якщо дитина перевозбуділся, дайте йому взяту іздома їжу: шматочок сиру, виноград або улюблене печиво. У цьому віці більшості дітей подобається відчувати новиеосязательние відчуття. Дитині може щось подобатися більше, а що-томеньше. Іноді він дратується від дотику до деяких предметів ілівеществам. Наприклад, дитина буде відмовлятися ходити босоніж по пляжу, якщо йому не подобається відчувати під ногами пісок. Малюк може іспитиватьотвращеніе, торкаючись руками до чого-небудь липкого і вологому, наприклад до желе або кефіру. Ця негативна реакція вказує на повишеннуютактільную чутливість. Якщо дитина особливо гостро реагує на ті чиінші відчуття, спробуйте познайомити його з ними поступово і ненав'язливо. Розсипте на підлозі трохи порошку, і нехай малюк наступить на нього, ілікапніте йому на вказівний палець трохи кефіру. Якщо малюк пріобрететподобний досвід, його не буде дратувати зміна відчуттів при дотику кразним поверхнях. Різноманітність - важливий елемент при сприйнятті світу через дотики. Намагайтеся, щоб дитина якомога частіше ходив босоніж. Йому понравітсяшлепать босоніж по холодному кахлю у ванній, по ворсистому килиму ілігладкому дерев'яній підлозі. Всупереч розхожій думці, зовсім не обязательнонадевать дитині туфельки або черевички, щоб він не впав, роблячи первиешагі. У цьому віці він починає розуміти просторові взаємини іпредставляет, що таке "всередині" і "ззаду". Він знайомий з тим, що значітспрятать іграшку, і тепер його набагато важче обдурити. Раніше, коли виперепрятивалі предмет з одного місця в інше, дитина продовжував шукати Еготов, де ви його сховали в перший раз. Тепер він уважно стежить за вашейрукой і впевнено прямує до нового схованки. Однак дитині поки ще важко засунути один предмет в інший. Еслімалишу дати дві баночки різного розміру, йому далеко не відразу удастсяпоставіть меншу у велику. Йому доведеться зробити багато спроб, перш чемето у нього вийде. Він докладе багато зусиль, поки не зрозуміє, що нельзязасунуть велику банку в маленьку. Набагато легше вдається дитині класти маленькі предмети в большіекоробкі, кошики або в інші ємності. Зрештою, це можетпревратіться у нього на нав'язливу ідею. Дитина буде знову і знову опускатьмаленькіе штучки в коробку, витягувати або викидати їх і знову кластьобратно. Батькам дуже скоро набридне спостерігати за його діями, а малишбудет захоплено і зосереджено продовжувати гру протягом довгого часу. Розуміємо свою дитину У період між десятим і дванадцятим місяцем у малюка різко возрастаетпотребность в людському спілкуванні. Раніше контакти дитини з окружающімілюдьмі обмежувалися тим, що він намагався повідомити про те, в якому состоянііон знаходиться, весело йому або сумно, добре чи погано, задоволений він ілібеспокоітся. Двох-трехмесяч-ному немовляті вдавалося подавати лише отдельниеусловние сигнали. Тепер у дитини з'явилися більш широкі можливості дляобщенія. Іноді батькам, які постійно знаходяться поряд з малюком, важче, ніж стороннім спостерігачам, помітити відбуваються в ньому зміни. Часторечевие успіхи малюка першими помічають прийшли в гості знайомі ілібабушка з дідусем. Ось кілька типових прикладів того, як бабуся сгордостью розповідає про свого онука чи онучку. "Ви не повірите, яка кмітлива наша Розмарі. Я взяла її з собою вбассейне, і їй там так сподобалося! Потім ми повернулися в будинок, я її одягла, ачерез мить вона вже стояла біля вікна. Розмарі, виглядаючи на вулицю, дивилася на басейн і була страшенно збуджена. Вона весь час смикала воротніксвоего костюмчика, показувала пальцем на басейн і говорила: "О, о". Вона говорила мені, що хоче знову в басейн "." Я знаю, що ви мені не повірите, але Ніколас дійсно начінаетговоріть. Він каже "ммм", коли бачить, як мама готує їжу, "дай-да", коли просить що-небудь, і "ба-ба", коли бачить мене. А коли я читаю йому казку про трьох ведмедів і ми наближаємося до того місця, де маленький ведмедик збирається з'їсти свою кашу, Ніколас кожен раз каже "ммм". Ваша дитина все більше і більше цікавиться назвами предметів. Візьміть малюка з собою в магазин за покупками. Покажіть йому некоториепродукти і скажіть, як вони називаються, наприклад, молоко, банани, хліб іліпеченье. Подорожуючи в автомобілі або сидячи перед телевізором, ребенокрадостно скрикує при вигляді собак, корів, вантажівок і всього, що емухорошо знайоме. У цьому віці діти все частіше розрізняють в мові оточуючих ключові слова, включаючи пісеньки, в яких йдеться про дії. Коли ви співаєте, ребенокпитается жестами зображувати те, про що в ній говориться. Малюк стає все більш товариським. Тепер він охоче знайомиться знову людьми. Хоча мамі і татові не загрожує конкуренція, дитина з особиментузіазмом вітає знайомих дорослих. Найчастіше малюк висловлює своехорошее ставлення тим, що простягає їм іграшку. Тепер, проявляючи вобщеніі з оточуючими все більшу активність, дитина постійно стремітсябить в центрі подій. Коли вся родина разом з друзями збирається застілля, йому обов'язково потрібно бути тут же. Якщо в автомобілі ребенкапосаділі на заднє сидіння, а попереду сидить інший пасажир, він громкімкріком буде висловлювати свій протест. Його вимоги не завжди легкоісполніть. Якщо умови дозволяють, малюка можна влаштувати за загальним столом. Коли під час поїздки дитина починає вередувати, заспівайте все вместепесню або дайте йому в руки іграшковий кермо, щоб він міг "управляти" машиною. Хоча змужнілого дитини простіше залишити з нянею, в цьому возрастенекоторие діти стають навіть більш неспокійними, ніж раніше. Малишпостоянно спить, намагаючись ні на хвилину не випустити з уваги батьків. Однак через якийсь час поведінка дитини змінюється, і він знаходить в себесіли подолати страх перед розлукою з батьками. У попередньому розділі ми говорили про те, що до кінця першого року життя умалиша виникають проблеми зі сном, які можуть зникати, а затемпоявляться знову. Коли вночі батьки вже готові заснути, дитина вдругначінает знову щось вимагати, і їх сон переривається. Якщо ваш малюк вночі прокидається, і ви, міняючи йому одяг або даваяпітье, все одно не можете його заспокоїти, візьміть його до себе в ліжко. Однак не варто перетворювати це в звичку. Можна знайти інший вихід ізположенія - залишитися в кімнаті дитини і спробувати заколисати його, ласковопоглажівая і наспівуючи колискову пісню. ЗАНЯТТЯ З РЕБЕНКОМПрактіческіе поради Поїздка в автомобілі Дитині подобається їздити в машині, але тепер він уже не засинає відразу, як раніше. Повісьте над сидінням великі намиста або бігуді, щоб развлечьмалиша під час подорожі. Візьміть дитину у магазин за покупками Збираючись в магазин за продуктами, візьміть з собою малюка. Обичнотакіе прогулянки добре впливають на дітей. Розкажіть дитині про те, що онвідіт, і нехай він сам покладе в кошик кілька невеликих предметів. Пам'ятайте, що, даючи дитині що-небудь з'їсти під час прогулянки, ви можетепостепенно виробити у нього звичку, від якої буде важко позбутися. Нові друзі Хоча малюк і раніше постійно стежить за вами, йому подобається заводітьнових друзів серед дорослих. Дитина швидше звикне до незнакомомучеловеку, якщо той подарує йому іграшку. Похід в ресторан Батькам, так само як і дітям, подобається іноді харчуватися не вдома. Ксожаленію, в цьому віці дитина не завжди може їсти те, що подаютвзрослим. В ресторан можна взяти з собою дитячий складаний стільчик І посадили дитину за загальний стіл. Не забудьте захопити сумку з іграшками іедой для малиша.7 Зак. No 245193 Ігри з іншими дітьми Ваша дитина прагне до спілкування з іншими дітьми. Якщо у нього естьстаршіе брати і сестри чи сусіди їх віку, він з цікавістю спостерігає заіх іграми і намагається звернути на себе увагу. З ровесниками малюки ведутсебя інакше. Спочатку діти гратимуть окремо, потім через деякийчас познайомляться. Незабаром вони почнуть дивитися один одному в обличчя і дажеобменяются іграшками. Час ігор Погодуйте ляльку Одягніть на руку іграшкового звірка. Дайте малюкові м'ячик і попросітеего погодувати іграшку. Після того як ви покажете дитині, як це робиться, він зрозуміє, про що ви говорите. Дочки-матері Дайте дитині гребінець і ляльку. Поспостерігайте, чи стане він прічесиватьей волосся. Гумор Одинадцятимісячний дитина має розвиненим почуттям гумору. Онначінает веселитися і реготати, якщо помічає що-небудь смішне. Прикиньтеся, що хочете попити з його ріжка або взути його черевички. Бачите, як сміється ваш малюк? За вікном Якщо ви почуєте, як летить літак або співає пташка, піднесіть ребенкак вікна і розкажіть йому про те, що там видно. Нові відкриття Відчуття ритму Покажіть дитині, як потрібно відбивати ритм дерев'яною ложкою поперевернутой каструлі або по формах для тістечок. Через тунель Дайте іграшкової автомашині проїхати через картонну трубку. Ребенокбудет з нетерпінням чекати, коли вона з'явиться в іншому кінці тунелю. Одягніть ляльку на руку Дайте малюкові на руку ляльку, і нехай він змушує її рухатися. Іграшка з стрічкою Прив'яжіть різнокольорові тасьми до двох улюблених іграшок вашегоребенка, наприклад до машинки і до ведмедику. Покладіть їх на деякій расстоянііот малюка, так щоб він міг дістати їх, тільки смикнувши за стрічку. Попросітеего дагь вам спочатку ведмедика, а потім машинку. Незабаром він навчиться діставати потрібну іграшку. Спробуйте пограти, сховавши спочатку одну, а потім обеігрушкі, так щоб малюку було видно тільки стрічечки. Заводна іграшка Дитина вчиться грати з іграшками, якими можна управляти. Дайте емумашінку, нагорі у якої є важіль. За допомогою цього важеля малюк можетрегуліровать її рух. Розвиток координації "Гімнастичні колода" Покладіть на підлогу добре відшліфовану дошку (або прасувальну дошку), розміром не менше 15-ти сантиметрів завширшки і 120-ти в довжину. Нехай малишнаходітся на одному краю дошки, а на іншій ви покладете іграшку. Він должендобраться з вашою допомогою до іграшки і взяти її. Якщо дошка буде лежати під ухилом, то іграбудет ще цікавіше. Клейка папір Покладіть на підлогу клейку папір липкою стороною вгору. Прикріпіть її покрали до підлоги, так щоб вона не ковзала. Нехай малюк пройде по папері. Покладіть на неї кілька легких іграшок: дитина із задоволенням зірве їх. Ця вправа дає гарне тренування м'язів рук і ніг малюка. Постарайтеся закінчити гру перш, ніж вона йому набридне. Допоможіть малюкові спуститися зі сходів Якщо малюк навчився підійматися вгору по сходах, покажіть йому, какнужно спускатися на животі або ставши на ноги. (Краще показати ребенкубезопасний спосіб, як спускатися зі сходів, ніж розраховувати на те, чтолестніца буде постійно закрита.) Стілець замість ходунків Якщо малюк почав ходити, покажіть йому, як тримаючись за маленький легкійстульчік, пересувати його по кімнаті. Нехай малюк, покатає коляску Якщо дитина тільки вчиться ходити, дайте йому покатати маленькуюколяску. Це корисна вправа, за допомогою якого дитина учітсяподдержівать рівновагу і вчасно зупинятися. (Щоб легка коляскастала більш стійкою, покладіть в неї важку книгу.) Босоніж по підлозі Якщо дитина ходить самостійно або тримається за вашу руку, емупонравітся відчути під ногами різну поверхню. Нехай він походітбосіком по килиму і по гладенькій підлозі, по піску і траві. Прийняття рішень Печиво в коробочці Покладіть шматочки крекерів в маленьку коробочку з-під фотоплівки або впластмассовую баночку. Злегка прикрийте баночку кришкою, а потім покажітемалишу як її зняти і дістати печиво. Гра в м'яч Підштовхніть м'яч, так щоб він покотився у напрямку до дитини, іпусть малюк поверне його вам назад. Співайте пісеньку і грайте в м'ячик, намагаючись підтримувати ритм. Загорніть іграшки Оберніть іграшки фольгою або паперовим рушником, і нехай ребенокразвернет їх. Чи не зав'язуйте їх тасьмою або стрічкою. Холодні предмети Повернувшись з магазину і поклавши продукти в холодильник, оставьтенесколько покупок, щоб малюк міг сам їх прибрати. Поговоріть з ним про те, які вони холодні, і дайте помацати. Нехай дитина допоможе вам покласти ихв холодильник. Зшийте для дитини сумку Сшейте малюкові фланелевий рюкзачок, щоб він міг надягати його на плечі. Покладіть всередину іграшки, і нехай дитина дістає їх. Як взути туфлі Дайте дитині свої туфлі і покажіть, як їх потрібно взувати. Домашні тварини Якщо ви збираєтеся завести домашню тварину, найкраще це сделатьсейчас, поки малюк ще недостатньо-1 ГО точно сильний для того, щоб випадково образити свого улюбленця. До томувремені, коли дитина підросте, домашній вихованець вже звикне до нього і вслучае небезпеки зможе вберегтися. Ваша дитина напевно отримає огромноеудовольствіе від гри з чотириногим другом. Сидячі іграшки Дайте малюкові іграшкового звіра, якого можна посадити. Положітеігрушку на бік і подивіться, чи зможе дитина повернути її в сідячееположеніе. Повсякденні справи Час годування сипучий продукти Дуже зручно пересипати дрібні сухі сніданки з однієї пластмассовойчашкі в іншу. Так набагато важче забруднитися, ніж займаючись переліваніемводи. Насипте в чашку дрібні шматочки і покажіть дитині, як потрібно іхпересипать з однієї судини в іншій. Якщо просиплется трошки сухарів настол, малюк із задоволенням їх спробує. Малюнок з борошна Якщо замість олівця використовувати борошно, то вийдуть волшебниерісункі. Розсипте борошно тонким шаром на чистій гладкої поверхні. Поводітепо борошні пальцем, показуючи, як можна намалювати гуртки, зигзаги і прямиелініі.