Як навчити дитину ділитися іграшками та інші практичні поради

Діти, як відомо, найчистіші і непорочні створення. Однак навіть у них можуть проявлятися деякі негативні риси характеру, такі як жадібність і шкідливість. Особливо сильно це помітно у відносинах дитини з іншими дітьми. Дуже часто в дитячому садку або у дворі можна спостерігати таку ситуацію: малюк ні за що не погоджується віддати в руки іншій дитині свою іграшку, весь час повторює: «Це моє! Не віддам! ??»І навіть намагається кричати чи плакати. Подібна поведінка далеко не сприятливо позначається на його взаєминах з навколишнім світом. Тому батьки всерйоз починають замислюватися над питанням: як навчити дитину ділитися іграшками. У чому криється причина шкідливості та нападів жадібності дитини? Коли малюк досягає віку 2-х років, він починає зіставляти себе з світом і розуміти, що його власне «Я» відрізняється від власного «Я» кожного іншої людини. Улюблена іграшка дитини є частиною цього світу, вона невіддільна від нього самого. Коли інша дитина хоче пограти з його плюшевим ведмежам або покатати за мотузочку його кращу машинку, він сприймає це прохання, як бажання проникнути на його особистий простір і потривожити межі його власного «Я». Дитина осягає той факт, що існую я та інші люди, і що ці «інші» не тільки відрізняються від мене, вони в принципі не я. Аналогічно з цим, малюк осягає поняття «чуже» через протиставлення з поняттям «моє». Це особливий етап у житті малюка, коли йому необхідно подолати межі власного егоїзму для того, щоб краще зрозуміти дійсність. Всі ми чудово знаємо, що дитина здатна відчувати навколишній світ набагато тонше і точніше, ніж дорослі. Це пояснюється його чистотою, щирістю і незіпсованістю. Саме тому ще одна причина того, що малюк не дозволяє брати іграшки чужим дітям, полягає в тому, що він не відчуває симпатії до самої людини, яка хоче взяти його дорогоцінний талісман. Однак проблема полягає в тому, батьки при вигляді того, як їх чадо не дозволяє навіть торкнутися своєї іграшки іншому малюкові, вважають це звичайною шкідливістю. У цьому випадку вони намагаються залагодити наростаючий конфлікт простими домовленостями, а нерідко можуть самі вихопити іграшку і вручити іншому малюкові. Це важливо! Дитина може сприйняти такий вчинок, як зрада. Адже вже у віці 3-х років він може самостійно визначати, хто йому подобається, а хто ні, з ким би він поділився своїми іграшками, а кому він не дасть їх ні за які пряники. Розвиток хапальний рухів у малюка У віці 3-х місяців у малюка самостійно починають згинатися і розгинатися пальчики на ручках. До цього моменту він міг лише тримати їх стислими в кулачок. Розвиток цієї навички ви можете помітити по тому, що дитина буде намагатися брати іграшки і утримувати їх пальчиками. Спочатку це у нього буде виходити з труднощами або не виходити зовсім. Ваше завдання - дізнатися, як навчити дитину хапати іграшки. Для цього вам необхідно придбати іграшки різної форми, щоб малюк міг пристосуватися до різних предметів і навчитися тримати їх в руках, незалежно від розміру і матеріалу. Для початку згодиться іграшка з ручкою, довжина якої повинна бути приблизно 10 см. Це може бути дзвінке брязкальце, звірятко на паличці або будь-який інший предмет на ручці. У міру того, як дитина навчиться утримувати його в руці, ви можете знайомити його з більш дрібними іграшками. Спочатку ви повинні зацікавити дитину тим, що у вас в руці. Розмовляйте з малюком, називайте його по імені і крутите в руках предмет з ручкою так, щоб малюку захотілося самому потримати його в руках. Коли малюк почне, чи не відвертаючись, стежити за іграшкою, вкладіть її в долоньку дитини і стисніть пальчики. Тепер трошки «подражнити» малюка: спробуйте жартома відібрати предмет з рук дитини. Природною реакцією буде сильніше стиснути іграшку пальчиками, підсилити «хватку». Малюк відчує, що він може контролювати своє м'язову напругу і затискати кулачок сильнішим чи слабшим. Постійно розмовляйте з дитиною спокійним, розміреним голосом. «Дивись, яка у мене іграшка! Красива брязкальце для тебе. Де іграшка? В руках у мами іграшка! (Плавно переміщайте її по повітрю і стежте за тим, щоб малюк дивився на неї). Кому я зараз дам іграшку? Марійці я дам іграшку (повільно передавайте предмет дитині і затискайте його пальчики). А тепер давай мені брязкальце. Дивись, я тобі, а ти мені! ». Під час розмови міняйте інтонацію: від питальній до восклицательной. Посміхайтеся і смійтеся разом з малюком, адже живе спілкування сприятиме більшому інтересу до цієї гри. Це важливо! Зовсім скоро дитина буде сам протягувати ручки до зацікавила його дрібнички. Ваше завдання - бути пильними і ховати всі небезпечні предмети наверх, адже в цьому віці чадо прагне пізнати світ через власні відчуття, і часто намагається засунути все нові та цікаві для нього «іграшки» в рот. Вчимо дитину наводити порядок на своєму робочому місці Не менш важливим питанням, які виникають у батьків, є «як навчити дитину збирати іграшки». У цій справі знову приходить на допомогу гра. Дуже важливо розуміти, що вчити малюка дисципліни необхідно не різко, а поступово. Не можна раптово обрушувати на малюка потік обурення, що не аргументуючи своє невдоволення. Це не навчить дитину прибирати іграшки. Він не зрозуміє, чому він повинен сьогодні почати розбирати у своїй дитячій кімнаті, якщо ще вчора до нього не пред'являли подібних претензій. Найдієвіший спосіб при вирішенні цього питання - ігрове взаємодія. Пам'ятайте, що дитина всьому навчається через гру. Навчання порядку має проходити поступово, помірковано. Вже у віці 2-х років маляті буде цікаво запропонувати гру «хто збере більше іграшок в дитячій кімнаті» або «звільни улюбленого Дракошу, зібравши з підлоги всі предмети». Це важливо! Змагаючись з дитиною, не забувайте, що перемога для нього - один з найважливіших критеріїв, які змушують його грати далі. Саме тому завжди давайте можливість дитині виграти. Звичайно, якщо він не буде прагнути до мети, попередьте, що суперник його випереджає або час на гру скоро закінчиться. Другий важливий критерій цікавої гри для дитини після перемоги - гідна нагорода для переможця. Малюк повинен знати, заради чого він трудиться, і що в кінці його чекає бажаний сюрприз: показ улюбленого мультфільму, прогулянка на велосипеді, смачні солодощі, ванна з піною і гумовою качечкою і т. Д. Це важливо! Ваш власний приклад - це найкраща мотивація для дитини навчитися прибирати свої іграшки в належне місце. Коли мама готує вечерю на кухні, вона повинна стежити за чистотою і порядком на робочому місці: на столі або в раковині не повинна лежати гора посуду, на плиті повинна стояти тільки одна каструля з приготавливаемой їжею, а на стільниці - необхідні для страви інгредієнти. Якщо тато лагодить телевізор, по закінченні роботи він повинен скласти всі інструменти на місце. Як відомо, діти завжди прагнуть наслідувати дорослим. Коли малюк звикне до того, що батьки неухильно додержуються правила порядку і підтримують чистоту у всьому будинку, він також буде уважніше ставитися до своїх речей і складати іграшку в відведене для них місце.