емоційний розвиток дітей 4 років

Чи помічали ви, як цікаво спостерігати за розвитком дитини, як з кожним днем ??ваш маленький чоловічок не просто дізнається щось нове, а ще й по-своєму проявляє те, що він дізнався і освоїв. На мій погляд, найцікавіше полягає в емоціях, які починає демонструвати ваш малюк. Сьогодні я хочу поговорити про те, які особливості емоційного розвитку дітей. Для початку знову трохи теорії, без неї нікуди. Що таке емоції? Мені подобається ось таке визначення. Емоції - це психічний стан, який відображає ставлення людини до подій навколо нього і до себе особисто. Часто емоціями називають те, що регулює поведінку людини. Наприклад, тривога і страх захищають нас від небезпеки, нудьга і розчарування дозволяють відмовитися від непотрібної і марною діяльності, таким чином, економлячи сили, а щось цікаве сприяє припливу сил, відсуває втома, викликає задоволення. Але це тільки одна сторона медалі. Інша полягає в тому, що ще наші емоції впливають на оточуючих нас людей позитивно, негативно або нейтрально. Емоційний розвиток дітей Емоції, які відчуває дитина з перших хвилин появи на світ, і його розвиток дуже тісно взаємопов'язані. На основі позитивних емоцій розвиваються рухи, мова, пам'ять. А перші емоційні прояви малюка, такі, як крик або посмішка, є його засобом спілкування з дорослою людиною. Причому можна сміливо заявити, що для нормального розвитку дитини необхідною умовою є саме позитивні емоції. Щоб ваші дітки своєчасно розвивалися, необхідно не тільки вчасно їх годувати, одягати по погоді, забезпечувати хороший гігієнічний догляд, але ще й правильно організовувати той час, коли вони сплять. Коли дитина не спить, дуже важливо підтримувати його в радісному і бадьорому настрої, часто спілкуватися з малюком, створювати умови для гри: іграшки повинні відповідати віку, ігри - розвитку, і площа для руху повинна бути достатньою. Зрозуміло, що в процесі розвитку дитини відбуваються зміни не тільки в психічної або інтелектуальній сфері, а й в емоційній. Буквально з кожним прожитим днем ??у дитини зростає здатність не тільки усвідомлювати, але й контролювати свої емоції, змінюються його погляди на відносини з оточуючими і на світ в цілому. Треба пам'ятати, що якісний розвиток емоційної сфери дітей не відбувається саме по собі. Останнім часом діти замість спілкування з однолітками і дорослими багато часу проводять біля телевізора або комп'ютера. Просто багато дорослих в силу своєї зайнятості або якихось інших обставин навіть не замислюються про те, що саме спілкування в значній мірі збагачує емоційну сферу і яким чином воно впливає на життя і розвиток малюка. Напевно, через це наші діти стали менш чуйні до почуттів інших. Робота, спрямована на емоційний розвиток дітей, незалежно від того, чи проводиться вона батьком або педагогом, вдома або в дитячому закладі, дуже важлива і актуальна. Особливості емоційного розвитку дітей Маленька дитина реагує на навколишній світ афективно. Хочу навести такий опис афекту. Афекту (від лат. Affectus - хвилювання, пристрасть) - сильне, швидко виникає і бурхливо протікає психічний стан, що характеризується сильним і глибоким переживанням, яскравим зовнішнім проявом, звуженням свідомості і зниженням самоконтролю. На відміну від почуттів, якими можна управляти, афект виникає поза волею людини і пригнічується насилу. Іншими словами, дитина реагує емоційно на те, що сприймає безпосередньо «тут і зараз». Його емоції менш усвідомлені, ніж у дорослого. Вони можуть так само миттєво спалахнути, як і швидко згаснути. Блискавичний перехід від сміху до сліз і назад не повинен вас дивувати, це особливості емоційного розвитку наших малюків. Просто ваша дитина поки не вміє керувати своїми емоціями так само добре, як дорослий, він не може приховати своїх почуттів, у нього все на виду. Безпосередність дитини, її чуйність і щирість часом дивують дорослих. Але часто діти, особливо у віці 4-4,5 років, відчувають не тільки позитивні емоції, але можуть короткочасно впасти в стан гніву, роздратування, невдоволення. Причому зміна настрою дитини зазвичай цілком обґрунтована. Емоційні прояви п'яти - семирічної дитини найчастіше стають відображенням вчинків, що, в свою чергу, має чітко виражену мотивацію. У відношенні дитини буде справедлива формула - якщо змінюється настрій, шукай чому. Але є такі батьки, які вимагають, щоб їх дитина не допускав прояви негативних почуттів, і навіть можуть покарати його за те, що він їх показує, замість того, щоб задуматися про причини частих капризів і частого роздратування дитини. Швидше за все, це сигнал, який може говорити про неблагополуччя у відносинах. Дорослий на те і є дорослим, щоб навчити дитину, сприяти тому, щоб емоційний розвиток дітей протікало нормально. Йому, дорослому, необхідно навчитися чуйно підбирати форми емоційного впливу. Вони не повинні бути або виникати стихійно, «за настроєм» дорослого, а повинні бути формою виховання. Ігри на розвиток емоцій Наші діти пізнають світ через яскраві образи, конкретно і наочно. А багато властивостей звичайних на погляд дорослого речей, які давно для нього стали звичні і зрозумілі, на маленького чоловічка можуть призвести найнесподіваніше враження. Так як же можна вплинути на розвиток емоцій у дітей? Найкращий спосіб - це ігри. - Книжка емоцій Моя подруга ось як зробила: вона в різних журналах та Інтернеті знайшла картинки із зображенням людей, обличчя яких явно висловлювали якусь емоцію (радість, здивування, сміх, злість, страх). Знайдені картинки вона наклеїла на невелику (формату А6) картонну книжку і регулярно її розглядала зі своїм сином. Звичайно, вона розповідала йому про кожній картинці і зображала ті ж емоції, які були на картинках. Малюкові було дуже цікаво спочатку просто спостерігати за мамою. Потім він сам, без жодного примусу почав робити такі ж дії (дивлячись на картинку разом з мамою міг засміятися, чи зобразити плач голосом та ін.). А незабаром він уже самостійно розглядав цю книжку, зображуючи емоції на картинках. Трохи пізніше цю книжку можна використовувати для ілюстрації емоцій. Наприклад, можна пограти в таку гру (вона спрямована на розвиток спостережливості та уяви). Після прочитання вірша А. Барто треба вибрати найбільш підходящу до тексту картинку. Наприклад, спочатку читаємо віршик: Йде бичок, хитається, Зітхає на ходу: Ох, дошка кінчається, Зараз я впаду! Після цього запитуємо малюка: Хто злякався за бичка? Малюк знаходить картинку зі схожими емоціями. І т. Д. Розвивати емоції маленької дитини можна на прикладі різних художніх творів. Яскрава демонстрація горя і радості - у казці Чуковського «Федорина горі». Можна прочитати уривок, де Федора переживає догляд посуду (дитина шукає картинку із зображенням горя), а потім опис Федоріною радості (дитина шукає картинку із зображенням радості). Варіанти: • казка С. Михалкова «Троє поросят», уривок, як поросята бояться вовка (шукаємо картинку зі схожим зображенням емоцій) • Казка Л. М. Толстого «Три ведмеді», уривок, коли ведмеді сердяться та ін. Ці ж казки можна розіграти з дитиною. У віці 2,5-4 років вони дуже люблять щось зображати ... І це добре впливає на емоційний розвиток дітей. - Тренування для емоцій Дітям від 4 років хочу запропонувати потренувати емоції. Попросіть дитину: насупитися • як осіння хмара; • як розсерджений чоловік; • як зла чарівниця; посміхнутися • як кіт на сонці; • як саме сонце; • як Буратіно; • як хитра лисиця; • як радісний чоловік; • як ніби він побачив диво; позлитися • як дитина, у якого забрали морозиво; • як два барана на мосту; • як людина, яку вдарили; злякатися • як дитина, яка загубилася в лісі; • як заєць, що побачив вовка; • як кошеня, на якого гавкає собака; втомитися • як тато після роботи; • як людина, що підняла великий вантаж; • як мурашка, притяг велику муху; відпочити • як турист, який зняв важкий рюкзак; • як дитина, яка багато потрудився, але допоміг мамі; • як втомлений воїн після перемоги. Сподіваюся, ця інформація про розвиток емоцій у діток виявиться корисною для вас!