Вікові особливості дітей 2-3 років (ясельна група) | Дитяча психологія

Дітки 2-3 років особистості вже більш зрілі і зрозумілі. Завдяки своїм нескінченним спостереженнями вони познайомилися і освоїлися в зовнішньому світі, розробили свій тип взаємин з дорослими. Цей віковий період ще відноситься до раннього дитинства, але вважати дитину безпорадним малюком вже не варто. Він дуже багато чого може, коло його інтересів розширюється, тому від вас потрібно ще більше терпіння і уваги, щоб допомогти йому в усьому розібратися. Рухові навички Добре управляє своїм тілом при ходьбі і бігу, підйомах і нахилах. Дитина із задоволенням вчиться новим вправам і рухам стрибає з висоти, перекидається, лазить на сходи, скаче на одній нозі, їздити самостійно на велосипеді. Він перетворюється на маленького скелелаза, тому що навчився вправно забиратися на всі можливі перешкоди. Дитина прагне довести цей навик до досконалості, у зв'язку, з чим вимагає до себе підвищеної уваги, так як почуття небезпеки йому незнайоме, і багато хто не дивлячись на шишки, продовжують безстрашно підкорювати нові вершини. Розвиток мови У віці 2-3 років зазвичай настає пік у розвитку мовлення дитини. Він починає активно слухати все, про що говориться навколо (дорослими і телевізором), при чому запам'ятовує і аналізує інформацію, вражає нас часом своїми висновками. Дуже важливо надати дитині можливість для поповнення активного і пасивного словникового запасу, і спілкуючись і займаючись з ним сприяти розвитку його мови. Діти в цьому віці вже повинні розмовляти, а не просто говорити (повторювати). Можливо поки в невеликому обсязі, але в їхній мові мають бути присутні пропозиції, і вони можуть вести бесіду, на прості теми - як звуть його та членів родини, що він робить, куди ходив. Однак деякі мовчуни можуть обмежуватися простими словами і фразами, якщо дитина при цьому вашу мову, то поки не варто турбуватися. До трьох років дитина в змозі розуміти все, що ви говорите. Тому, чим більше часу ви приділяєте бесідам з ним, тим краще він розвивається. Спілкуйтеся на його цікавлять теми, оцінюючи при цьому його рівень розуміння мови (якщо ви будете говорити щось не зрозуміле надмірно складними словами і оборотами, то можете загальмувати його розвиток, налякати його). Емоційний розвиток Дитина вже намагається контролювати свої емоції і вчиться виражати їх. Батькам слід пам'ятати, що йому, як і будь-якій дорослій людині притаманні не тільки позитивні, але і негативні емоції, і вираз останніх, не повинно викликати невдоволення. Ваша мета навчити свою дитину висловлювати свої негативні емоції прийнятним способом. Це дуже непроста, але важливе завдання, часто вимагає багато часу і терпіння. Вам доведеться щоразу говорити йому про те, як себе потрібно поводитися, намагайтеся не використовуйте улюблений нами оборот «так робити не можна», а замість цього поясніть, як слід чинити. (Наприклад, якщо дитина б'є іншого малюка за те, що у нього забрали іграшку, не слід говорити, що битися це погано, а потрібно пояснити, що іграшку потрібно попросити, навчити його міняти свою іграшку на ту, яку він хотів би взяти в іншого ). Для періоду 2-3 років дуже характерно спонтанне вираження емоцій - гніву або навпаки любові. Заохочуйте дитини, коли він говорить, що любить вас, завжди знайдіть час, щоб обійняти його в цей момент і сказати йому, що ви його теж дуже любите. Коли ж він виявляє невдоволення, то прислухайтеся, чи є у нього якісь обгрунтування, може бути він не просто вередує, а дійсно чимось стурбований, переживає, що ви його не розумієте або не подобаються. Це зовсім не означатиме, що ви потураєте дитині, він просто має таке ж право, як і всі висловлювати свої негативні емоції, але в обмежених вами рамках. Особливості поведінки Активно займається вивченням якості предметів і дій, яких з ними можна здійснювати. Він менше часу приділяє розгляданню предметів, і в основному його енергія спрямована на пізнання їхньої суті (в будинку з'являються перші розібрані іграшки). Вік 2-3 років - це період розвитку уяви, дитина починає фантазувати. Заохочуйте його в цей, приєднуйтесь до його гри. Вважається, чим яскравіше різноманітніше фантазії у дітей в цьому віці, тим вище їх рівень розвитку. Перегляд телевізійних передач і мультфільмів стає більш усвідомленим, він уже не просто споглядає, а спостерігає і аналізує, а також може повторювати найбільш сподобалися моменти в своєму житті (тому в цей період має особливе значення перегляд «правильних» мультфільмів). Соціальний розвиток дитини 2-3 років Дитині у віці 2-3 років по колишньому подобається спілкування з дорослими, але він проявляє все більший інтерес до своїх однолітків. Ваше завдання навчити його правильній поведінці в різних соціальних групах. Звичайно, багато залежить від темпераменту дитини, але, тим не менш, спостерігаючи за його грою з різними дітками, відзначте для себе чи вміє він грати в колективі, чи співпрацює він з ними, чи дослухається до «ватажкові» або ж сам є лідером. Ваші спостереження допоможуть зрозуміти наскільки адаптований ваша дитина до спілкування з дітьми, чи потрібно його чомусь навчити, або щось пояснити. Тільки проявляйте мудрість, не критикуйте дитину, а розігруйте вдома з іграшками ситуації, які б ви хотіли прояснити для нього, показуючи поведінку, яке було б більш підходящим. Дитина дуже мудрий він зрозуміє і спробує використовувати нові знання, а ви знову ж спостерігайте, що з цього виходить. Психологічні особливості Дитина по раніше намагається з'ясувати, «хто в домі господар» і проводить різні експерименти за рівнем дозволеності тих чи інших вчинків і явищ. Так як в більшості випадків поруч знаходиться мама, то він активно чинить опір їй, вивчаючи межі дозволеного. Ви повинні намагатися в м'якій, але категоричній формі допомогти йому розставити ці межі, не піддаючись на провокаційні істерики. Діти 2-3 років ще розглядають навколишній світ з егоцентричної точки зору, вони вважають, що цей світ і все що в ньому відбувається, пов'язано тільки з ними. Саме тому, дуже важко пояснити дитині, що хтось його не побачив, тому стукнув, а цукерка не йому, а іншому хлопчикові. Стикаючись з такими ситуаціями, дитина намагається максимально привернути увагу на себе - голосно й бурхливо плаче, кричить, обурюється. Дуже важливо в цей період навчити дитину виражати свої емоції і вимоги в соціально розумних рамках. Терпляче пояснюйте йому, що можна, а що не можна, що добре, а що погано, але тільки не в хвилини скандалу, а коли він спокійний і чує вас (використовуйте казки воспіталкі, вірші про вихованих дітей, книг зараз багато, але часто потрібна казка для конкретно вашого випадку, тоді фантазуйте самі). Дитина цього віку дуже часто використовує дорослого як опору, щоб впорається з якимись складними завданнями, але він вже мудрий, тому може просто маніпулювати вами, що б привернути увагу або просто щось не робити самому. Ваше завдання чітко розмежувати вимоги про допомогу і в ті моменти, коли ви знаєте, що він може впоратися сам, просто Підбадьорити його, але не виконуйте за нього завдання. Це дуже важливо для розвитку його самостійності і впевненості в собі. Дуже важливим моментом психологічного розвитку дітей 2-3 років є поява здатності управління своїми однолітками (зародженні лідерського потенціалу). Ваше завдання заохочувати розвиток цього важливого якості. Дозволяйте будинку проявляти дитині ініціативу в доступних йому справах і вчинках, висловлюйте схвалення його успіхам. Розвиток розумових здібностей Інтелект дитини при правильному догляді за ним досягає нового рівня, він починає проробляти різні розумові операції, тепер він не відразу діє, а спочатку обмірковує можливі варіанти (якщо раніше, бачачи цікаву іграшку в недоступному місці, миттєво намагався її дістати різними способами, то тепер подумає і принесе стілець, щоб йому було зручно). Дитина стає мислителем, адже тепер він знає більше про світ предметів, знає, що вони існують навіть, якщо він їх не бачить, він може заздалегідь передбачити наслідки від дії з предметом (м'яч відскочить назад від удару об стіну), звідси і з'являється схильність до продумування ситуацій. У віці 2-3 років слід активно розвивати уважність і спостережливість дитини. Розглядаючи з ним картинки в книжках, описуйте деталі. (Наприклад, не просто «Ой яка машина», а «Ой які в неї колеса, кермо, фари, а цікаво з іншого боку теж є двері»). Ще один варіант гри - це знайти відміну ніж одна картинка відрізняється від іншої. Дитина активно починає щось конструювати і будувати, тому серед іграшок обов'язково повинні бути конструктори і кубики. Розвиток творчих здібностей Дитина 2-3 років дуже може дуже активно займатися творчою діяльністю, при чому вже на новому рівні. З'являються перші тематичні малюнки і фігурки з пластиліну. Постарайтеся заохотити ці заняття, щоб викликати в ньому ще більший інтерес влаштовуйте персональні виставки, даруєте малюнки родичам.