Чорно білі картинки для розвитку зору новонароджених: навіщо вони потрібні. Практичне втілення чорно-білих ідей

Більше 80% інформації з навколишнього світу людина отримує через зір. Тому для повноцінного і гармонійного розвитку маленької дитини потрібно стимулювати його зорове сприйняття. Чим молодша дитина, тим інтенсивніше він навчається. Дітям з самого народження необхідні нові враження, їжа для розвитку мозку. Якщо мозок обробляє тільки звукові подразники, він працює не на повну силу, значить, дуже важливо якомога раніше надати дитині можливість бачити різні предмети. Зір у дитини розвивається поступово. До двох-трьох місяців він не розрізняє кольори. Для цього віку найкраще підходять чіткі, контрастні чорно-білі картинки, які встановлюються на відстані 20-30 см від очей дитини. Використовувати їх можна стільки часу, поки вони подобаються дитині і викликають його інтерес. У книзі Сари Брюер Супер-дитина описується роль чорно-білих зображень для розвитку дітей віком від 0 до 3 місяців. Витяги з книги Супер-дитина Сари Брюер У розвитку дитини зір відіграє визначальну роль. Бачачи різні предмети перед собою, дитина хоче дізнатися, що це. Прагнення тягнутися до предметів, повзати, перевертатися походить від природної цікавості і бажання досліджувати все, що дитина бачить навколо себе. У перші два місяці свого життя він бачить найкраще на близькій відстані. Поле зору новонародженої дитини більш обмежена, ніж дорослої людини. Імовірно, в поле зору дитини потрапляють предмети, які знаходяться не далі 30-ти градусів ліворуч і праворуч від нього, 10-ти градусів зверху і знизу і на відстані, що не перевищує 90 см від його очей. Коли він смокче груди, то природним чином фокусує зір на предметах, що знаходяться на відстані 15 20 см. Зазвичай до двох тижнів дитина починає впізнавати обличчя матері і батька. Гострота його зору на 10 30 відсотків менше, ніж дорослої людини, тому йому складніше розпізнавати тонкі лінії, які він бачить як змащену сіру масу. Сітківка людського ока містить такі фоторецептори, як палички і колбочки. Палички - це клітини, які чутливі до слабкого світла і руху і розрізняють лише відтінки чорного і білого. Колбочки - це клітини, які відповідають за денний зір і дозволяють бачити різні кольори і відтінки. Новонародженим дітям більше подобаються контрастні чорно-білі малюнки, ніж кольорові, тому що в цьому віці їх палички працюють краще, ніж колбочки. Всі інші кольори ними бачаться як відтінки сірого. Оскільки чорний і білий кольори розпізнаються дітьми найлегше, використання саме чорно-білих картинок стимулює формування зв'язків між нейронами в корі головного мозку, розвиває увагу, підстьобує природне дитячу цікавість і заспокоює в періоди перезбудження. Також новонародженим більше подобаються прямі або ламані лінії, ніж викривлені або хвилясті. Крім того, їх приваблюють прості, схематичні зображення людських облич. До шостому тижні дитина може чітко фокусувати зір на різних предметах на відстані близько 30 см від нього. Особливо його залучають прості зображення осіб і концентричні кола в різних варіантах. Більш пильно дитина вивчає зовнішні краї малюнків, ніж їх середину. Мозок людини повністю формується в період внутрішньоутробного розвитку. Кількість нейронів після народження не збільшується, мозок розвивається за рахунок формування нових зв'язків між нейронами. Кількість контактів між нейронами в зоні кори головного мозку, що відповідає за зорову інформацію, в перші 2 місяці після народження починає поступово збільшуватися. Між 2-ма та 4-ма місяцями кількість зв'язків між нейронами починає різко зростати і збільшується не менше, аніж у 10 разів. У цей час зір дитини різко поліпшується, він може стежити очима за предметами і повертатися в тому напрямку, звідки виходить звук. Йому починають подобатися більш складні малюнки, закруглені лінії і форми, а не прямі і ламані. З поведінки дитини можна помітити, що він пам'ятає побачене. Багато дітей до двох місяців починають розрізняти кольори, тому що в сітківці очей починають працювати колбочки. Але до трьох місяців вони, імовірно, не бачать синій колір настільки ж добре, як жовтий чи червоний. До чотирьох місяців дитина розрізняє все кольору і може фокусувати зір як на ближніх, так і на далеких предметах. Йому подобається спостерігати за батьками та іншими людьми, особливо за дітьми. Він як і раніше воліє викривлені лінії прямим і звертає увагу на більш складні малюнки. В 4 5 месяцев дитина починає тягнутися до предметів, які бачить, в 7 8 місяців він може хапати предмети і намагатися засовувати їх в рот. Дитина, візуальне сприйняття якого постійно стимулюється, зазвичай більш спокійний і уважний під час неспання, ніж дитина, позбавлена ??подібної стимуляції. Кількість контактів між нейронами в зоровій корі досягає свого піку в 8-мімесячном віці, залишається максимальним до чотирьох років і поступово знижується вполовину протягом наступних п'яти років. Отже, бінокулярний зір розвивається протягом перших чотирьох років життя, і до чотирьох років повністю формується. Гострота зору практично встановлюється до п'ятирічного віку і остаточно формується до десяти років. Практичне втілення чорно-білих ідей Можна самостійно намалювати картинки на білому аркуші паперу чорним жирним маркером, чорної гуашшю або тушшю, або роздрукувати готові шаблони. Тематика малюнків: геометричні фігури (знайомство з формами), смайлики (вивчення емоцій), овочі-фрукти, силуети тварин і комах (жива природа), просто ламані лінії, розділові знаки і т. Д. Розміри картинок можуть бути різними, від? А4 до А4 (цілого листа), оскільки реальні предмети, які оточують дитину, також неоднакові за розміром. Незабаром стане зрозуміло, які з них для дитини цікавіше. Розміщувати картинки можна на картонних коробках, на коробочках з-під парфумів, лампочок, дисків та касет, щоб їх зручно було ставити перед дитиною. Картинки можуть бути як плоскими (намальованими на аркуші паперу), так і об'ємними (намальованими на циліндрах, кубиках і т. П.) Кубики можуть стати в нагоді надалі, коли дитина підросте і буде не просто їх розглядати, а грати з ними, вивчати по ним букви і цифри. Картинки можуть бути статичними (намальованими) або рухливими, коли нарізані чорні фігурки (смужки, кружечки, сердечка, метелики і т. Д.) Кріпляться до планки перед білим фоном і злегка рухаються від будь-якого легкого подиху. Також картинки можна розмістити у вигляді накладки на бортик дитячого ліжечка. Немає конкретних рекомендацій, коли переходити від найпростіших картинок (квадратів, трикутників, прямих ліній) до більш складних. Дитина сама дасть зрозуміти, що йому цікаво, уважно розглядаючи одні картинки і швидко пробігаючи очима інші. Обклеювати картинки скотчем необов'язково, оскільки вони призначені для такого віку, коли діти не потягнуть їх в рот. Можна виготовити мобіль (карусельку), який підвішується над ліжечком, з чорно-білих картинок, наклеєних на картонки. Деякі фірми випускають готові чорно-білі іграшки (мобілі) і розвиваючі килимки. З чотирьох місяців можна замінити чорно-білі картинки на мобілі на кольорові. Існують також чорно-білі мультики для немовлят Wee See, в яких геометричні форми плавно рухаються по екрану і перетікають одна в одну під красиву мелодійну музику. Крім використання вищеописаних картинок, в перші три місяці життя дитини можна виконувати наступні зорові вправи: Спілкування обличчям до обличчя: розмовляти з дитиною на відстані 25-30 см, посміхатися йому, корчити «пики»; Тримати на рівні очей дитини на відстані 25-30 см брязкальце і повільно водити нею з боку в бік; Як можна частіше носити малюка по дому, щоб він розглядав все навколо.