Дитячий сімейний клуб - Малібу - мережа демократичних фітнес-клубів (Харків)

Дитячий сімейний клуб Бути батьками - це мистецтво, і, як усі художники, батьки потребують вмілому керівництві і практичних радах, які спрямують їх старання і енергію в правильне русло. Мережа Дитячий сімейний клуб «Малібу» в м.Харкові орієнтований на своєчасне всебічний гармонійний розвиток малюка, як особистості, насамперед, і психологічну підтримку батьків. Наш слоган: «Щастя це посмішки дітей» Програма «Свідоме батьківство від зачаття до школи» включає 5 ступенів розвитку і розрахована на 6 років навчання. Перша сходинка - допологове виховання. Заняття з майбутніми матусями. Друга сходинка -патронаж новонародженого і супровід малюка на першому році життя. Третя сходинка - для дітей від 6 міс. 2 роки. Включає в себе два комплекси: оздоравлівающе - розвиваюча програма «Фітнес з мамою» і для дітей 1,5 2 роки комплексні заняття. Общеразвивающие заняття. Четверта сходинка - для дітей 2- 4 роки два рівня. Перший рівень для діток 2-3 роки і другий рівень для діток 3-4 роки. Коррекціонноразвівающіе заняття. П'ята сходинка - для дітей від 4 - 7 років два рівні. Перший рівень для дітей 4-5 років, другий рівень 5-7 років. Підготовка до школи. Також додаткові програми: ІЗО студія семицветик для дітей 5-8лет і 9-13 років Юний економіст для дітей 6-9 років Група продовженого перебування 3 дні по 3 години для дітей 2, 5 до 3,5 років. Індивідуальні психокорекційні заняття для діток 3-7 років Навчальні тренінги для батьків Свята і дні народження Консультації дитячого психолога Перша сходинка Програма «Квітка життя» з підготовки до свідомого батьківства і родамвключает: Психоемоційні особливості вагітної. Стилі переживання вагітності, їх зв'язок зі стилями материнства. Харчування вагітних. Ключові потреби жінки в пологах (Г. Дік-Рід, М. Оден) і можливості їх задоволення в умовах сучасного українського пологового будинку. Техніки роботи з тілом у період вагітності та в процесі родов.- Голосеніе і типи дихання в родах.- Пози в родах.- Техніки релаксаціі.- Гімнастика, горизонтальний пластичний балет (Н. Н. Єфименко). Введення в акваподготовку. Прийоми роботи з тілом і диханням в басейні. Методи психокорекції в роботі з вагітними. Теорія базових перинатальних матриць С. Грофа в аспекті підготовки до народження дитини і способи опрацювання базових перинатальних матриць в процесі підготовки до родам.- Арт-, музикотерапія.- Рольові гри.- Сказкотерапія.Акваподготовка як ефективний метод опрацювання базових перинатальних матриць. Знайомство зі світом малюка. Періоди пологів з позиції дитини. Перебування в пологовому будинку. Догляд за малюком. Грудне вигодовування. Дієта для годуючих матерів. Передумови та умови психічного розвитку новонародженої дитини. Особливості періоду новонародженості. Інтелектуальне й емоційне розвиток малюка. Друга сходинка патронаж новорожденногосоставленіе індивідуальної програми розвитку малюка, враховуючи перебіг вагітності та пологів (доношена, переношена, недоношена дитина) навчання плаваніюзнакомство з оздоровлюючий гімнастикою і масажем, враховуючи індивідуальні особливості малюка Третя сходинка: Для дітей від 8 місяців до 1 року фітнес для мам з малюками В основі авторська програма. На заняттях разом з малюком Ви весело і з користю проведете час в компанії з фитболами, м'ячами, гімнастичними палицями. Приємним доповненням до спільного співробітництва Вас з малюком стануть віршики, потішки, пальчикові ігри, ритміка, танець і творча майстерня, де Ви будете разом з малюком створювати свій казковий світ. Прийшовши до нас в клуб, Вам не потрібно буде підбирати окремо групу з фітнесу для себе і групу для свого малюка. Ви приємно проведете час разом. Для дітей 1 -2 роки комплексні заняття Завдання: Створити «сімейну творчу майстерню». Своїми діями, емоційним спілкуванням з крихіткою залучити його в спільну діяльність, роблячи її важливою і значущою для малюка. Розвивати розумові здібності, прищеплювати навички соціальної поведінки. Дати можливість відчути себе самостійним і впевненим, прищепити нові форми поведінки. Знизити емоційну напругу. Створити позитивне емоційне настрій і атмосферу прийняття кожного. М'яке супровід у світ пізнання, щоб це супровід було тільки поштовхом до подальшого пізнання дитиною світу. Щоб він сам з величезним бажанням і задоволенням хотів пізнавати все більше і більше нове. Заняття спрямовані на: Встановлення довірчих відносин і співробітництва дитини з дорослим і дітьми; Формування пізнавальної здібності; Розвиток здатності розуміти емоційний стан іншої і вміння висловити своє; Розвиток і вдосконалення рухової сфери. В якості додаткового методичного прийому ми ввели на заняття гри з піском. Адже такі ігри дуже природні, це те, чим дитина любить займатися, то, чого не боїться. Як відомо, діти із задоволенням грають в пісок, тому що такі ігри насичені різними емоціями: захопленням, подивом, хвилюванням, радістю. Це дає можливість використовувати ігри з піском для розвитку, збагачення емоційного досвіду дитини, для профілактики та корекції його психічних станів. Пісок пропускає воду, тому, він поглинає і негативну енергію людини, стабілізує її емоційний стан. Пісок має здатність «заземлювати» негативну психічну енергію. Спостереження показують, що гра в пісок позитивно впливає на емоційне самопочуття дітей і дорослих, і це робить його прекрасним засобом для розвитку і саморозвитку дитини. Четверта сходинка: Для дітей від 2 до 4 років В основі авторська програма казка з елементами методик М. Монтессорі, Н. Зайцева, Е. Данилової, Желєзнова, Нікітіних, музично-ритмічні етюди, творчість з різноманітним матеріалом (тісто, природний матеріал, папір , серветки, фарби, камінчики, квасоля, картон, нитки та ін), з елементами тіньового, лялькового та настільного театру (емоційний розвиток малят, де вони вчаться співпереживати героям казок), пізнавально-розвиваючі ігри, ритмопластика (вміння володіти своїм тілом, слухати музику). На заняттях діти розвиваються духовно, інтелектуально і фізично. Заняття простроено таким чином, що один вид діяльності змінює інший. Заняття розвиваючі та коригувальні, допомагають виявити причини страхів, тривожності, агресивності і через казку техніками пісочної терапії, арттерапії, ігротерапії все це коригується. На заняттях батьки навчаться відчувати і розуміти свого малюка. Заняття спрямовані на: Оволодіння деякими прийомами взаємодії батьків з дитиною раннього віку. Вміння вибудовувати кордони і приймати правила. Уміння помічати і приймати індивідуальні прояви дитини. Уміння поважати бажання і потреби малюка. Вміння бути активним співучасником дитини в його діяльності. Уміння залучати малюка в ігровий процес. Розширення знань, що стосуються ігор, вправ та інших видів взаємодії з дітьми раннього віку. Взаємодії малюків між собою і з іншими дорослими. Підготовка до садка розвиток комунікативних навичок, робота з тривожністю, страхами, агресивністю, імпульсивністю, сором'язливістю. П'ята сходинка: Для дітей 4-7 років. Підготовка до школи. Розвиваючі психоло-педагогічні заняття спрямовані на розвиток пам'яті, уваги, уяви, логічного мислення, математичних навичок, підготовка руки до письма, розвиток мовлення, читання, творчі здібності та психологічну підготовку до навчання (формування адекватної самооцінки, мотивації до навчання, впевненості в собі, уміння поводитися в колективі і адекватно реагувати на будь-яку ситуацію; удосконалювати особистісні якості - чесність, старанність, відповідальність, дружелюбність, повагу до себе і до оточуючих, прийняття себе і навколишнього світу). Індивідуальні та групові психокорекційні заняття для дітей 3 7 років У програмі: казкотерапія, куклотерапія, арттерапія, пісочна терапія, ігротерапія. Робота зі страхами, тривожністю, сором'язливістю, агресією та іншими проблемами. Малюки до 3-ох років займаються з батьками. Так само ви можете отримати кваліфіковану консультацію дитячого дошкільного та сімейного психологів. Особливості: малі групи, індивідуальний підхід, дитина не втомлюється, т. К. Заняття проходять зі зміною діяльності, заняття ведуть педагоги-психологи.