як навчити дитину порядку

Як навчити дитину не боятися прибирання? Як часто доводиться чути від мам, що "навести порядок у дитячій неможливо, адже дитина не хоче викидати нічого з скупчився там!" Можливо, це відбувається лише тому, що ми не пояснили їм, як саме потрібно легко і швидко підтримувати порядок на робочому місці і в кімнаті, і від чого саме варто позбавлятися без жалю? Згадайте, як часто ви відсилали дитини в дитячу з чітким зазначенням "Прибери там!" Подумайте, які емоції викликає це в нього? Що ви самі відчули б на його місці? В першу чергу, це буде безпорадність і почуття провини від того, що ... ви не будете знати, з чого почати! Це дуже поширене явище, і серед дорослих, і серед дітей. Ключ до вирішення проблеми в тому, щоб навчити малюка підтримувати порядок завдяки дотриманню простих правил і проходженню корисним звичкам, що не буде забирати у нього цілий вечір або вихідний на наведення порядку замість ігор і відпочинку. Все це досягається не за один день, більше того: поставити собі мету зробити все одразу - вже зіпсувати своє (або дитини) відношення і до самої кімнаті, і до наведення порядку в ній. Ми надамо дитині ведмежу послугу тим, що не навчимо його і не покажемо власний приклад, як можна маленькими кроками досягти порядку в будинку, викинути весь займає життєвий простір мотлох, звично підтримувати чистоту. Всі ми хочемо для своїх малюків найкращого. Батьківство - найважче, але й найцікавіше з можливих життєвих теренів! Але ніхто не вчить нас, не може навчити тому, як правильно подати дитині свій досвід і знання. Давайте ж подумаємо, де в прищепленні дитині правил і звичок потрібно проявити жорсткість, а де потрібно прислухатися до його думки і відчуттів і залишити рішення проблем на його розсуд. Отже, ми розглядаємо тільки наведення порядку в кімнаті. Дитяча сповнена поламаних іграшок, листків паперу, поламаних олівців, одягу ... І що - дитина не дозволить вам нічого викинути ?! Але постійте - батько тут все-таки ви! Не навчившись позбавлятися від непотрібних, нелюбимих, невикористовуваних речей з дитинства, дитина, дорослішаючи, потрапить у пастку, в яку потрапляють багато людей, втомлюються боротися з власним будинком за право бути в ньому господарем! Речі починають існувати і розмножуватися, здавалося б, самі по собі, і не вони для нас, а ми для них існуємо у власній оселі! Отже, починаємо пояснювати карапузові з дитинства. Немає сенсу зберігати пазли, в яких не вистачає шматочків, машинки з відламаними колесами, книжки, в яких не вистачає половини сторінок ... Це - сміття. Він займає місце в дитячій, де можна грати, або можна поставити новий конструктор з усіма складовими частинами, він збирає пил і перетворює процес витирання пилу з 3-хвилинного в 3-годинний. Якщо дитина не грає якийсь іграшкою, тому що вона зламана або зіпсована - він повинен її викинути! Не потрібно зберігати її тільки тому, що колись вона коштувала багато грошей. Вона їх вже відпрацювала, розстаньтеся з нею. Огляньмо дитячу кімнату уважно: Пол не видно з-за скупчилися на ньому речей. Тут є одяг, іграшки, книги ... Ставимо таймер на 15 хвилин і разом з дитиною збираємо ТІЛЬКИ одяг, тут же розкладаючи її на три чарочки: ще придатна для шкарпетки, її після валяння на підлозі ми відправимо в прання; одяг, уже не підходяща за розміром дитині, але яку ще можна віддати комусь, хто її потребує; вже ні на що не придатні речі. Відразу після 15-хвилинного розбору ви побачите результат! Ще дві хвилини піде на те, щоб першу стопку занести в ванну (або туди, де у вас чекає прання брудну білизну), другу укласти в коробку або пакет і віднести до вхідних дверей (так-так, ми не будемо пхати її в шафу, в надії згадати пізніше, нехай вона "муляє очі" на вході, щоб віднести її тому, кому вона призначається якомога швидше), третю відправити у помийницю. Не зупиняємося, не вагаючись, чи не відволікаємося. Всього 15 хвилин - а дитина власні очі вже побачить результат роботи і відчує, що дитяча приходить в порядок! Тепер уже, роздягаючись, йому простіше буде вирішити задачу, куди подіти одяг: на полицю чи, з якою він вже знайомий, як зі сховищем носибельного одягу, в прання чи - а він знає, де і як зберігається білизну для прання ... Після того, як своїми руками він навів цю частину своїх речей в порядок, йому буде хотітися підтримувати її в порядку і далі! День другий. Ми будемо розбиратися зі сміттям. Ми візьмемо по сміттєвого пакету і в 4 руки зберемо з підлоги і горизонтальних поверхонь все сміття, все відламані шматочки іграшок, папірці, зламані олівці! За 15 хвилин можна позбутися великої кількості сміття, і підлога стане ще видніше там, де ще два дні тому не було й сліду його присутсвия Smile Для підтримки порядку в подальшому хорошим рішенням стане персональна сміттєвий кошик для дитячої. Дитина старше трьох років вже може запросто сам справлятися з нею, спустошуючи раз на тиждень або частіше, коли ви самі готуєте весь домашній сміття до утилізації. Книги, диски, ігри ... Витратимо 15 хвилин на те, щоб вирішити спільно з малюком, у що він хоче і не хоче грати, що йому цікаво або вже вийшло з ужитку. Подаруйте або віддайте ще робітники, але вже не подходяшіе за віком гри і диски. Для тих, якими дитина все ще користується, виділіть місце, на яке легко буде прибирати диск або касету, або книгу, або гру відразу по завершенню занять з ними! Тепер, отримуючи в подарунок новий предмет, дитина відразу буде знати, куди його поставити, де зберігати ... І до того ж, він завжди буде точно знати, чим саме вже має в своєму розпорядженні, развивашки НЕ будуть залишатися Неграючий, а книги - не читайте! Все те ж саме стосується іграшок. Не зберігайте ті з них, які вже нецікаві дитині. Заохочуйте його до того, щоб віддавати такі речі, радувати ними інших діток. А також визначте разом з дитиною, де будуть зберігатися залишилися іграшки тоді, коли він з ними не грає. Якщо дитина займається в секції, гуртку, на курсах, дуже важливу частину його речей складають приналежності для хобі. Разом виберіть красиве і зручне місце для їх зберігання! Якщо це одяг (спортивна форма, костюми для драмгуртка) - виділіть полицю або секцію в шафі, продумайте систему вішалок або крючочков, упаковки для несезонних предметів ... Наявність хобі не повинно стати причиною безладу, і з цим легко впоратися, приділяючи проблемі всього кілька хвилин в день! Вам доведеться проявити строгість тільки в тому, щоб дитина виробив звичку, закінчуючи займатися, прибирати все приладдя на місця. Ви можете допомогти йому в тому, що місце для зберігання цих щодня використовуваних предметів буде зручним, красивим, легко доступним. Шкільні речі також не повинні валятися на підлозі. Для здоров'я вашої дитини важливо, щоб він не писав реферати, лежачи в ліжку або викрутившись на підлозі - для цього є письмовий стіл, правильне освітлення, зручне сидяче місце. У підручників, зошитів, канцелярії повинні бути свої місця! Настойте на цьому, простежте, щоб дитина не закінчував підготовку домашніх завдань, не прибравши підручники та зошити по місцях. Для початку доведеться витратити всього 15 хвилин на те, щоб ці місця визначити, потім - кілька секунд в день на те, щоб речі туди прибирати. Раз на місяць або навіть рідше потрібно витратити все ті ж 15 хвилин на те, щоб швидко переглянути наявні папери, зошити, блокноти на предмет таких, які вже більше не потрібні, які можна викинути. По початку вам доведеться займатися цим разом з дитиною, надалі ж він сам зможе робити це, як тільки зрозуміє, наскільки це швидко, легко, і як просто потім знайти потрібні і необхідні зошити і паперу! Ще один день - ми упорядковуємо постільні приналежності. 15 хвилин на те, щоб зібрати їх, скласти, показати дитині, як це робиться, і як їх потрібно зберігати. Далі йому знадобиться прищепити звичку витрачати всього лише півтори-дві хвилини ежеутренне на підтримку цього порядку! Шафи й полиці в дитячій - як привести в порядок їх? Ми знову витрачаємо по 15 хвилин в день на те, щоб переглянути всі наявні там речі і, як і з розкиданими по підлозі, вирішити, чи варто частина віддати, частина викинути, частина ж розкласти більш зручно і комфортно в відсутність великого обсягу непотрібних речей в шафі. На початку кожного сезону витратьте час додатково (це теж зовсім недовго, ви незабаром в цьому переконаєтеся!) На те, щоб прибрати несезонні речі і викласти в більш доступну позицію більш подходяшіе. Всього 4-5 разів на рік, всього по півгодини або навіть менше того - і весь наступний сезон дитині, та й вам, будемо набагато зручніше користуватися гардеробом, до того ж, допомагаючи вам в цьому, він буде мати більш чітке уявлення про те, що з одягу у нього є. Примітка для батьків - не намагайтеся зберігати в шафі дитини власні речі! Як ви можете вимагати від нього порядку і того, щоб він прибирав свої речі на їхні місця, якщо ваші розповзаються по всьому будинку ?! Не важливо, чи володіє дитина всього лише полицею в шафі або повноцінним гардеробом. Це місце має належати тільки йому! Отже, всього за 2-3 тижні, протягом яких ви витрачали по 15 хвилин в день свого часу і часу дитини, в дитячій не залишилося на підлозі одягу, іграшок, паперів, дитина знає, де зберігаються його речі, ігри, диски, шкільні та позашкільні приналежності. Більш того, в кімнаті поступово залишаються тільки ті речі, якими він дійсно користується і які радують його. У шафах порядок, і дитина все частіше і частіше може зібратися вранці сам, оскільки він знає, який одяг є зараз в шафі, вся ця одяг чиста, підходяща по сезону, і точно в розмір. Що ж далі? Давайте придивимося ще й до горизонтальних поверхнях дитячої. Як багато тут сувенирчиков, кіндер-сюрпризик, календариків і інших милих дрібниць, які так ускладнюють збирання ... І багатьма чи з них дитина дійсно грає, користується, любить їх? Нехай вирішить сам, якими з цих милих дрібниць він не користувався більше тижня, і вирішить, викинути їх, чи передарувати, віднести в садок або дитячий клуб, щоб грати разом з друзями? Завдяки цим нехитрим крокам менше, ніж за місяць (а може, і всього за тиждень-півтори) життєвої простір вашої дитини стане просторим і відкритим для ігор. Але ні в якому разі не перетворюйте цей процес в каторгу для дитини! Посадіть його, поговоріть, розкажіть про те, що ви самі намагаєтеся поводитися з речами саме так. Поясніть, що місця в кімнаті стане більше для ігор, розваг, нових іграшок, врешті-решт! Поясніть на прикладі, наскільки це зручно і приємно - точно знати, які саме диски та ігри є в колекції і де саме вони стоять або лежать. Відразу ж розкажіть дитині, що ні вимагаєте від нього виснажливої ??праці для очистки кімнати в один день, що ви будете працювати разом і все по 15 хвилин в день. Розбийте кімнату на зони, як ми робили це вище (підлога з одягом, іграми, паперами, книжкові полиці, одежні шафи, письмовій стіл), і розкажіть дитині, як зручно забиратися в кімнаті маленькими порціями, але регулярно, присвячуючи один день одній зоні. Перетворіть процес в гру! Якщо дитина ще маленька - змагайтеся з ним на швидкість. Якщо ви приводите в порядок кімнату підлітка - використовуйте цей час для расслаблающего розмови, жартів, сміху. Не кричіть, не змушуйте, слухайте дитини якомога уважніше! І на останок, навчіть дитину, що найпростіше підтримувати такий порядок в кімнаті, слідуючи звичкам. Прокинувшись вранці - застелити ліжко (всього півтори хвилини!). Прийшовши зі школи - розкласти підручники та зошити. Погравши - прибрати іграшки на місця. Брудний одяг відправити в прання, а не під ліжко. Тут вам доведеться проявити твердість. Але насправді ці звички переходять у стадію виконуваних на автопілоті швидше, ніж можна очікувати! Розробіть з дитиною план того, що потрібно робити щодня. Крім перерахованих вище щоденних справ можна, наприклад, щопонеділка виносити сміттєву корзину, щовівторка - викидати непотрібні папери з письмового стола, щосереди - чистити або протирати інвентар для занять спортом або інших хобі, щочетверга - викидати певну кількість битих, ламаних, невикористовуваних іграшок і дрібниць з кімнати ... Проявіть ініціативу, продумайте найбільш зручний для вас і ваших дітей план! Виконувані регулярно, ці дії забирають всього по кілька хвилин часу на день! Можливо, зручним рішенням стане роздрукувати цей "план дій", красиво оформити і повісити в дитячій на видному місці. Якщо дитині 5-6 років, він ще не зможе пропилососити або змінити постіль самостійно, але залучайте його в процес! Цим ви навчите його займатися такими речами регулярно. Корисно для дитини і те, що він буде бачити, як легко, без напруги, із задоволенням ви самі справляєтеся з такими справами. Завдяки цьому він не буде боятися і ненавидіти справи по дому, чим страждають дуже і дуже багато взросиле і цілком успішні люди. Якщо ж дитина вже підліток - не викидайте з його кімнати нічого самостійно, це може стати причиною конфлікту. Радьтеся з дитиною, як з рівноправним членом сім'ї, переконуйте його, а не змушуйте, мотивуйте, вмовляйте. Якщо дитина включився в гру з наведення порядку із задоволенням - також варто застерегти його від переробок! Витративши якийсь день повністю на наведення порядку, йому потім місяць не захочеться доторкнутися до того, що потребує впорядкування.