Фактори, що впливають на розвиток дитини

Фактори, що впливають на розвиток дитини Після проведених досліджень британські фахівці в галузі психології дійшли висновку: діти, яким з дитинства батьки читали казки, володіли навичками читання і письма, необхідними знаннями ще до вступу до школи. Таким чином контактуючи з дорослими, дитина вчиться любити книги, працювати з ними. Читаючи, а потім обговорюючи прочитане разом, батьки виробляють у дошкільнят вміння мислити, аналізувати почуте, пробуджують допитливість, бажання осягнути нові знання. Це також дає навички спілкування, допомагає зрозуміти світ, що оточує дитину. За твердженням психологів, формуванню мовного чуття у малюка сприяє виразність читання, а не те, наскільки часто ви читаєте. Фахівці "British Medical Journal" рекомендують під час читання і після нього пояснювати дитині невідомі слова, зміст прочитаного, залучаючи його до обговорення. Вони також радять читати хоча б три рази на тиждень, спонукаючи дитину мислити, робити висновки, розвивати пам'ять. Ще одне дослідження дозволяє стверджувати, що використання індивідуального підходу до дитини при навчанні дає позитивні результати, допомагає розкрити його творчий потенціал. Учні, які відвідують протягом півроку спеціальні заняття, які сприяють пізнанню себе як особистості, були більш емоційно врівноваженими, ніж інші їхні однолітки. І хоча заняття тривали не більше 30 хвилин, вони повністю виключали недоброзичливість, ворожість при спілкуванні. Такі діти не порушували дисципліну, вміли поводитися в суспільстві. Керівник дослідження Марк Грінберг стверджує, що сукупність деяких процесів пізнання, наприклад, уміння поводитися в екстремальних ситуаціях, тісно пов'язана з розвитком предлобной частки мозку. Вона формується в дитячі роки, коли дитина ще не ходить до школи. Якщо робота цієї області мозку порушена, дитина стикається з проблемами психологічного характеру: пригніченістю, ворожістю, невмінням концентрувати увагу. Тому складання різноманітних навчальних планів і сприятиме бажанню навчатися, адекватно поводитися в суспільстві, самостійно долати психологічну напругу, визначати важливе і другорядне в повсякденному житті. Всі підсумки досліджень дозволяють ще раз переконатися в тому, що чим більше часу батьки проводять зі своєю дитиною, чим більше з ним займаються і просто розмовляють, тим більше позитивних результатів дає навчання і виховання. Тому найчастіше проводите вільний час з дітьми, діліться з ними своїм досвідом і знаннями.