Виховання культури поведінки у дітей в сім'ї

Куди найкраще поїхати в SPA-тур? Скільки коштують SPA-процедури? Пологи за кордоном стають дедалі популярнішими. У чому їх перевага? Плацентарна косметика: омолодження або рекламний трюк? Дізнайтеся свій гороскоп сумісності: Сім'я і діти Кулінарні рецепти Медицина і здоров'я Краса і косметика Свята та подарунки значення імен Цитати і афоризми Кімнатні рослини Мода і стиль Сонник Магія каменів Гороскопи Аудіосказкі Мистецтво Фонотека Фотогалерея Подорожі Робота та кар'єра Поводження з книгою Розглянемо правила поводження з книгою, які допоможуть якомога довше зберегти її в хорошому стані ... прочитати повністю >> Як зберігати книги Правильні умови зберігання продовжують життя книг. Головні фактори - температура і вологість ... прочитати повністю >> Про рідкісність книг Що таке «рідкісна книга»? Визначень рідкості налічується досить багато, і найпростіше - «книгу складно знайти» ... прочитати повністю >> З історії книги Історія книги почалася задовго до винаходу друку. Як джерело інформації, книга пройшла довгий шлях ... прочитати повністю >> Іноземні тексти Читання книг на іноземній мові може служити досить ефективним допоміжним методом вивчення мови ... прочитати повністю >> Про користь книги У деяких областях людської діяльності читання залишається основним методом навчання та підвищення кваліфікації ... прочитати повністю >> З історії книги З падінням Римської імперії в історії книги починається новий період. Книги випускаються в монастирях, а їх зміст приймає релігійний характер ... прочитати повністю >> Швидкість читання Методик навчання швидкісного читання існує безліч. Серед них є і традиційні, і апаратні ... прочитати повністю >> Допомога дитині у навчанні Як відомо, краще за інших вчаться ті діти, чиї батьки беруть на себе чималу частку відповідальності за освіту сина чи дочки ... прочитати повністю >> Як привчити читати Без читання не може бути гармонійно розвиненої особистості, не кажучи вже про важливість навичок усвідомленого читання для розвитку мислення і пам'яті ... прочитати повністю >> Образне мислення Це рідкість, але бувають люди з фотографічною пам'яттю. Однак не обов'язково народитися з таким талантом, його можна успішно розвинути ... прочитати повністю >> Дорога до книги Ми, дорослі, як правило, багато читаємо. Це для нас і відпочинок після важкого робочого дня, і радість зустрічі з чимось новим. А як читають наші діти? прочитати повністю >> Що і як читати Прилавки магазинів, вітрини кіосків, лотки вуличних продавців заповнило величезна кількість дитячих видань сумнівної якості ... прочитати повністю >> Як поліпшити пам'ять Наша пам'ять має безмежний потенціал, але ми через лінь використовуємо її лише на 1-3%. Причиною тому все та ж мала мотивація ... прочитати повністю >> Роль читання у навчанні Чому так важливо навчити дитину навичкам і вмінням осмисленого читання художніх і науково-популярних текстів? Як це зробити? прочитати повністю >> Дистанційне навчання Які методи використовуються при здобутті вищої освіти через Інтернет? Які переваги та недоліки такого навчання? прочитати повністю >> Вибираємо репетитора Наскільки необхідний репетитор кожному учню? І як знайти такого фахівця, який зможе дати хороші знання? прочитати повністю >> Спільно або роздільно Навколо самої ідеї роздільного навчання досі ведуться активні суперечки. Розглянемо основні аргументи прихильників і супротивників ... прочитати повністю >> Чи потрібна школа У домашнього навчання з'являється все більше і більше прихильників. Які їх аргументи на користь отримання домашньої освіти? прочитати повністю >> Вибираємо школу Як з безлічі міських шкіл вибрати той навчальний заклад, яке влаштовувало б вас в усіх відношеннях? Про це ми і поговоримо ... прочитати повністю >> Про екстернаті Одним з головних переваг екстернату є можливість самостійно розподіляти навчальний час залежно від власного бажання і самопочуття ... прочитати повністю >> Вибираємо професію Сучасні випускники шкіл часто роблять одну й ту ж помилку: вибирають університет за принципом де «подешевше» або де конкурс поменше ... прочитати повністю >> Музика та особистість Дозвольте не погодитися з тими, хто засумнівався в серйозності цієї теми. Музика є дуже важливою сферою життя, для когось - її невід'ємна частина, для деяких - саме життя ... прочитати повністю >> Розділи бібліотеки Педагогіка і психологія Медицина і здоров'я Дитяче виховання і навчання Культура та мистецтво Світ природи Соціологія Історія, географія та краєзнавство Наука і техніка Знамениті люди Квітникарство, сад і город Дитячий садок. Ру >> Електронна бібліотека >> Виховання культури поведінки у дітей в сім'ї А. О. Пінт. "Виховання культури поведінки у дітей в сім'ї" Видавництво «Знання», М., 1954 OCR Detskiysad. Ru Наведено з деякими скороченнями «Культура нам потрібна, як повітря, в усьому її широкому діапазоні, т. Е. Від елементарної, необхідної буквально кожній людині, до так званої великої культури». М. І. Калінін Перед радянською школою, вчителями, комсомолом, піонерською організацією, перед кожною матір'ю, перед кожним батьком в нашій країні стоїть велика, важка, але почесна і благородне завдання комуністичного виховання дітей. Що значить комуністично виховувати своїх дітей? Це означає формувати у них комуністичний світогляд, виховувати з них всебічно розвинених, високоморальних, працелюбних людей, безмежно відданих своїй Батьківщині, Комуністичної партії та Радянського уряду. Комуністичне виховання має своєю метою виховання висококультурної людини. Виховання культури поведінки у дітей є невід'ємною частиною комуністичного виховання, так як висока ступінь культури відноситься до числа самих необхідних моральних якостей радянської людини - активного будівника нового суспільства. У культурному поведінці радянської людини знаходить своє зовнішнє вираження його внутрішня переконаність, комуністична цілеспрямованість. Культура поведінки радянського, людини тому в корені відрізняється від «культури» представників панівного класу буржуазного суспільства з їх напускною «дисципліною», лицемірним світським лоском, фальшивим, етикетом, під яким криються найчастіше розрахунок, презирство до людей, духовна убогість, моральна спустошеність і навіть людиноненависництво. Буржуазія всіляко культивує ці огидні риси, властиві класу капіталістів. «Уміння поводитися з людьми - такий же товар, як цукор або кава, - повчає один з американських письменників, - лицемірте у всьому: у слові, у жесті, в усмішці». Саме така огидна сутність «культури» буржуазії. Для радянської молоді, яка виховується Комуністичною партією в дусі справжнього, соціалістичного гуманізму, характерно гаряче прагнення отримати знання, щире, чуйне ставлення до людини, величезна тяга до мистецтва, до культури. Наша передова молодь не тільки сама опановує культурою, але й несе її в усі куточки своєї неосяжної Батьківщини. Радянські юнаки та дівчата не бояться труднощів, вони завжди готові віддати свою кипучу енергію, досвід, знання для блага народу, Батьківщини. На заклик Комуністичної партії сотні тисяч молодих патріотів: агрономів, зоотехніків, механізаторів та інших фахівців виїхали на Алтай, в Поволжі, в Казахстан освоювати цілинні і залежні землі. Але ще трапляється, що і в середовищі нашої молоді виростають огидні бур'яни. Так, газета «Комсомольская правда» помістила фейлетон «Цвіль» про чотири 19-річних злочинців - студентах московських вузів. Які ідеали, яке поняття про честь, чесності, праці могли мати ці дармоїди, які до світанку проводили час в ресторанах, промативая свої стипендії, гроші, отримані від батьків і виручені від продажу речей, вкрадених у своїх рідних і знайомих! Коли ж таки не стало вистачати грошей на розгульне життя, злочинці кинули жереб, кому вкрасти дорогий мікроскоп з лабораторії інституту, кому вбити товариша, який знав про деякі «пригоди» цієї компанії. А тим часом ці молоді люди були зовні скромні і виховані, вміли, входячи в зал ресторану, люб'язно розкланятися, а батьки одного з них навіть пишалися відмінними манерами сина і його вмінням тримати себе. Але пізно дізналися батьки цих марнотратників життя про те, що криється за зовнішньою культурністю їхніх дітей, пізно дізналися вони про ту жізіі, яку вели їх сини. У нас ще зустрічаються батьки, несерйозно, безвідповідально ставляться до питань виховання і, зокрема, як видно з наведеного прикладу, неправильно розуміють свою роль і у вихованні культурних навичок поведінки у дитини. Деяка частина таких батьків звужує, обмежує свої завдання в галузі виховання дітей тільки прагненням прищепити останнім вміння дотримуватися правил пристойності; інша ж частина батьків, навпаки, зовсім випускає з уваги необхідність виховання звичок культурної поведінки. Для того щоб виховати своїх дітей освіченими, глибоко ідейними людьми, з високими культурними і моральними вимогами і смаками, треба насамперед добре уявляти собі основні завдання в галузі виховання навичок культурної поведінки у дітей. Основні завдання в галузі виховання навичок культурної поведінки у дітей Культурного людини насамперед характеризують широкий розумовий кругозір, органічна потреба розширювати і поглиблювати свої знання. «Комуністом стати можна лише тоді, коли збагатиш свою пам'ять знанням всіх тих багатств, які виробило людство» - вчив В. І. Ленін. Про ці слова Володимира Ілліча необхідно частіше нагадувати нашої молоді, вирішальної разом з усім радянським народом грандіозні завдання будівництва нового, комуністичного суспільства. Вирішення цих завдань вимагає від нашої молоді величезних різнобічних теоретичних і практичних знань - знань різних наук, техніки, сільського господарства, уменья не зупинятися на досягнутому, сміливо йти до нових досягнень, до нових відкриттів, рухати науку вперед. Вся навколишня наших дітей дійсність збуджує в них інтерес до вивчення природи, до новин науки і техніки, літератури і мистецтва, розкриває перед ними величні перспективи майбутнього. Наші школярі читають про створення нових морів і каналів, і їм хочеться докладніше дізнатися про роботу людей, які творять, чудеса на землі. Діти дізнаються про вирощування фруктів і овочів в північних районах і їм хочеться ближче познайомитися з працями Мічуріна. Газети повідомляють про успіхи наших артистів на міжнародних фестивалях, і учні поспішають познайомитися з їхніми творчими здобутками. Так наше життя будить дитячу допитливість, змушує молодь мріяти про свої власні винаходи, наукові відкриття, творчій праці на благо Батьківщини. Спираючись на різноманітні інтереси нашої шкільної молоді, пов'язані з багатогранною діяльністю радянських людей, їх наполегливим, копіткою працею і навчанням, потрібно виховувати в наших дітях жагу до знань, потреба систематично, завзято і наполегливо вчитися. Свідомість відповідальності за свої заняття в школі, звичка вчитися за певним планом, любов до книг, активну участь у різних гуртках, любов до мистецтва, прагнення завжди поповнювати свої знання, ніколи не задовольнятися досягнутим - якнайкраще характеризують нашу молодь, що прагне, як сказав М. І. Калінін, «всесвіт розсунути розумом людини». Ось чому «Правила для учнів», що є важливим документом, що визначає єдину програму формування морального обличчя радянського молодої людини, починаються зі слів про обов'язок кожного учня завзято і наполегливо оволодівати знаннями для того, щоб стати освіченою і культурною громадянином і принести якомога більше користі радянської батьківщині. Батьки повинні подбати про те, щоб ці правила з перших днів шкільного життя були дитиною добре усвоени.1 вересня 1950 Люся П. пішла перший раз в школу. Це була велика подія в родині. Коли Люся в той пам'ятний день повернулася зі школи, її чекав вдома святковий стіл. На столі лежали красиво написані старшим братом-восьмикласником Борей «Правила для учнів». Всі члени сім'ї привітали щасливу і радісну Люсю, а мати урочисто прочитала їй правила і сказала: «Бачиш, Люся, з сьогоднішнього дня ти - не просто дівчинка, а учениця, і в тебе з'явилися нові, дуже великі обов'язки перед своєю країною, перед своїм народом. Ти знаєш, що твій тато кожен день дає країні стали більше норми, я теж на своєму верстаті виробляю тканини більше норми, а ти повинна в школі отримувати тільки добрі та відмінні оцінки, щоб стати теж хорошим фахівцем тієї справи, яку обереш, коли станеш дорослою ». З цього дня, коли збиралася вся родина, вже не тільки батько й мати розповідали про свої успіхи та успіхи товаришів по виробництву за день, але і Люся показувала свій табель з хорошими і відмінними оцінками, розповідала про те, що нового вона сьогодні дізналася. Її перша ж похвальна грамота була повішена поруч з грамотою батька. З перших днів свого шкільного життя Люся зрозуміла, що її навчальні заняття в школі така ж важлива справа, як робота батька і матері на виробництві. Таким чином, виховувати у дітей вже з раннього віку бажання здобувати знання, потреба систематично і наполегливо вчитися, виховувати почуття великої відповідальності за своє навчання - найважливіше завдання батьків. * * * Прищеплювати дітям глибоку любов до своїх, навчальних занять, постійне бажання поглиблювати і розширювати свої пізнання немислимо без прищеплення необхідних трудових навичок, без виховання культури праці. Виховувати у дитини любов до праці, фізичному і розумовому, прагнення виконати будь-яке трудове завдання, яким би незначним воно йому не здавалося, причому виконати це завдання акуратно, чітко і в строк, прищеплювати вміння дорожити кожною хвилиною часу - все це необхідно виховувати у дитини в сім'ї вже з ранніх років. Від звички до певного режиму дня, від почуття відповідальності за порядок на своєму дитячому столику дитина повинна прийти до усвідомлення того, що вчення є основний вид праці для радянських школярів, а тому хороша і відмінне навчання є їх обов'язком перед Батьківщиною. Підказки, списування, несумлінне ставлення до приготування уроків, до громадської роботи, до шкільного майна - це спадщина старої школи має стати чужим радянської молоді саме тепер, коли на її очах відживає свій веж колишнє ставлення людей до своєї праці, як до тяжкого, ганебного тягаря . На незліченних прикладах трудових подвигів радянських людей, для яких праця стала справою честі, доблесті і геройства, діти переконуються у величі і значення соціалістичної праці. Завдання сім'ї, вміло використовуючи життєві приклади соціалістичного ставлення до праці передовиків і новаторів виробництва, допомогти своїм дітям опановувати культурою праці, виховувати у них свідому трудову дисципліну. Основні вимоги щодо дисципліни школярів викладені в «Правилах для учнів». Батьки повинні не тільки знати, як їх діти виконують ці обов'язки, а й допомогти їм правильно організувати свою роботу і відпочинок в домашніх умовах. Діти, життя яких організована в сім'ї за певним, суворо виконуваного режиму, не будуть спізнюватися до початку занять або пропускати їх без поважної причини. Учень, від якого з дошкільного віку вдома вимагали дотримання порядку і дбайливого ставлення до своїх іграшок, книжок, одязі, буде берегти і шкільне майно, бережно ставитися до своїх речей і речей товаришів. Школяреві, привченому батьками з раннього віку сумлінно ставитися до кожного, навіть найменшому дорученням, доводити кожну справу до кінця, відчувати відповідальність за його виконання, буде легко звикнути до таких шкільних обов'язків, як акуратно записувати в щоденник або особливий зошит те, що задано вчителем до наступного уроку, самостійно виконувати всі домашні уроки і т. д. Особливу увагу в «Правилах для учнів» приділяється вимогам ввічливого поводження з оточуючими. Виховання в учнів справжньої, непоказної ввічливості є невід'ємною частиною виховної роботи з прищеплення навичок культурної поведінки. «Виховані люди, - писав А. П. Чехов у листі до брата, - поважають особистість, а тому завжди ввічливі». У Радянській країні, де дружба, товариство і взаємодопомога є основним принципом взаємини людей, ввічливість набуває особливо глибокий внутрішній зміст, будучи однією з форм прояву поваги, уваги, чуйності до людини - творця нового, щасливого життя.