четвер, 12 березня 2015 р.
Емоційний розвиток немовляти - Психологія немовляти - Психологія - мамского
03.03.2014Емоціональное розвиток немовляти - основа його емоційних реакцій в майбутньому. Безсумнівно, не все залежить від дитинства - сильні потрясіння в майбутньому можуть породити ряд реакцій, які неможливо було передбачити в результаті спокійного дитинства, але все одно на емоційному досвіді дитинства будуть будується навіть реакції на майбутні потенційні потрясіння. Як і інші лінії психічного розвитку немовляти, ця лінія розвитку також повністю залежить від спілкування немовляти і дорослих. Фактично отримати здоровий розвиток емоційна сфера немовляти може тільки в контакті з тими, хто є носієм це сфери і реакцій тобто з дорослими. Але не просто дорослими, а значущими дорослими, найчастіше - з мамою. Як з самим знайомим і близьким істотою. Вже в перший місяць життя у дитини з'являється чітка і відома всім мамам реакція - перша посмішка у відповідь на мамину посмішку. До цього немовля, звичайно, теж посміхається, уві сні, коли йому тепло, ситно і взагалі хо-ро-шо. У народі цю усмішку називають «янголята смішать» і вона здатна розчулити навіть найсуворішого людини. У наступні два-три місяці, тобто після досягнення немовлям 3-4 місячного віку, з'являються й інші емоційні реакції. Подив у відповідь на несподіванка, тривожність і занепокоєння при очікуваному дискомфорті або просто при дискомфорті (вже не просто незадоволене «квакання» новонародженого), з'являється і розслаблення при задоволенні потреб і потреб. Цікаво, що чим більше радіє дитина мамі, тим більше він доброзичливо буде налаштований на всіх дорослих і після 4 місяців починає усміхатися всім знайомим, але може злякатися, побачивши незнайому людину (особливо, якщо він пахне парфумами). Однак якщо насторожити дорослий буде вести себе «пристойно» в розумінні дитини - тобто посміхатися йому, говорити спокійним голосом - то немовля розслабиться і почне радіти і цьому новій людині. Однак при досягненні дитиною 8 місяців занепокоєння при появі незнайомих людей різко посилюється і діти починають бояться залишатися наодинці з незнайомою людиною, особливо якщо перший контакт між ними не пішов (немовлята до цього віку вже мають пам'яттю в максимально наближеному до нашого розумію цього феномена). Тоді ж, приблизно у віці від семи до одинадцяти місяців, у дитини з'являється гострий страх розставання з мамою (або іншим значущим дорослим) - смуток або гострий переляк дітки демонструють коли закінчився якийсь внутрішній термін відсутності мами поруч - це характеризується посиленням рухів, підвищенням серцевого ритму, зажмуріваніе очей, плачем. Важливо розуміти, що це відбувається по-справжньому, дитина не «просто вередує», а страждає. До кінця дитячого віку (рік), дитина, спілкуючись з мамою та іншими значущими дорослими (якщо вони є, буває так, що для малюка значимий дорослий тільки один - мама, в рідкісних випадках - тато), прагне не тільки до отримання чистих емоційних контактів , а й до спільних дій. Після появи цієї потреби виникає так звана криза одного року - коли зрослі сенсорні і рухові можливості дитини приходять у стан «конфлікту» з системою відносини дорослих. Як правило дорослі ставляться до дитини як до слабкого і безпорадного суті. Однак дитина вже сам себе таким не вважає, проти чого, власне, і бунтує. А з бунтом переходить у наступний етап психологічного розвитку. Христина Вязовская
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
Немає коментарів:
Дописати коментар