Як навчити дитину складу числа до 10

Як навчити дитину складу числа до 10Как навчити дитину складу числа Дарина: Є дуже чудове посібник "Кольорові рахункові палички" Кюїзенера. Це набір - з 10 різного кольору паличок. 1 біла (1 см), 2 рожева (2 см), 3 блакитна (3 см) і т. Д. До 10 помаранчева (10 см) Наприклад: отримати число 3 - близько блакитний палички викладаємо білу і рожеву т. Е. Число 1 і 2. За допомогою цього посібника Ви познайомите дитини з числами, їх послідовним збільшенням і зменшенням., складом числа, наочним складанням і відніманням. А під час перепочинку можна використовувати як мозаїку - складання килимків. Михайло: А навіщо? Це ще рано, повірте вчителю з 20-річним стажем. Можна дати вам пораду. Якщо готуєтеся до школи, то розвивайте дрібну моторику у малюка (розмальовки, пластилін, мозаїки, вистригання, аплікації) і пам'ять (кожен день віршики маленькі напам'ять). Це йому більше згодиться і допоможе. А склад числа ближче до школи вивчите, садку дають на заняттях з математики. Олена: Я педагог, але не СТАКО великим стажем як у Олени КАТАНОВА (див. Вище). Повністю сней згодна. Не треба пояснювати дитині те, що йому поки нецікаво. Прийде час - він сам навчиться і читати, і писати, і числа складати. Повірте, я переконалася в цьому на влас. досвіді. (у мене двоє дітей: 5років і 8лет) .13: 43, неділя 11 березня, 2012У Фінляндії лікарі загрожують матері-одиначці відібрати новонароджену дочку Машу і змушують відмовитися від громадянства РФ для дитини. Як зварити смачну кашу? Напевно, буде складно виростити здорову дитину, не використовуючи в його раціоні, каші. Адже, саме каші, містять необхідну кількість поживних речовин, необхідних дитячому організму. Майстер-клас Педагогічний досвід Ранній розвиток Аплікація Вирізання Малювання і живопис Склад числа 10 ОНОВЛЕНО Папір Фарба Тарілки одноразові Привіт! Сьогодні ще один пост перед від'їздом, для того, щоб поки мене не буде ви могли продовжувати займатися з діточками, якщо ви прямуєте нашому прикладу, звичайно :)) Склад числа зазвичай проходять в школі і багато дітей відчувають з цим величезні труднощі, тому як рахувати дітей навчили, а розуміти істинний сенс рахунку не навчили. Перехід до символьної системі відбувся раніше, ніж розуміння дитини кількісної складової числа. Ми з Лідочкою вчили саме другий, і тільки потім цифри. Тепер у нас наступний крок: додавання чисел до 10, а для цього потрібно знати склад числа 10, про це сьогоднішній мій пост. Пропоную розглянути для цього кілька ігор, в які ми граємо з Лідочкою. Гра перша: День народження і частування для гостей. Сьогодні боби і квасоля, скільки можна тортики є вже? !! :)) Беремо 5 одноразових тарілок і розмальовуємо їх, краще акварельними фарбами, щоб потім руки не бруднилися. Ділимо тарілку на 10 частин, вірніше вирізаємо одну десяту частину, я користувалася транспортиром, 1 частина - 36 градусів. Роздрукувала 200 шрифтом цифри від 1 до 9 і приклеїла на що радять частини. Якщо дитина маленька, то можна грати в пазли, знаходячи за кольором необхідні частини і викладаючи тарілку цілком. Але Лідочка ТАК не захотіла, тому довелося заклеювати і придумувати іншу гру. Ось тарілочки готові, гості запрошені, потрібно частування. Частування - це рахунковий матеріал, за порадою Сесіль Лупан з книги "Повір у своє дитя" використовуємо боби, вони чорного кольору і білу квасолю сорту Ліма, вона велика і зручна для дитячих пальчиків. Розкладаємо частування на тарілки, наприклад 5 білих квасолин і 5 чорний бобів Гра друга: Веселі чоловічки. Я знайшла в Інтернеті чудові картки, які викладаю нижче, т. К. Вони не мої. Я роздрукувала їх в подвійному екземплярі: на 1/2 аркуша і на цілому аркуші. З ними можна грати по різному. Ті які роздруковані на цілому аркуші вирізаємо окремо кожну цифру Знаходимо пари осіб, вони двійники. Дали їм смішні імена: Хлопчик п'ять-п'ять. Дідусь сім-три, Папа вісім-два і т. Д. Придумайте самі свої імена, але так, щоб зв'язки цифр утворюють в сумме10, у дитини збереглися Наступна варіація цієї гри: відкрита одна картка, а друга "парна" лежить лицьовою стороною вниз . Дитина чи мама (залежно від того ХТО КОМУ задає завдання) повинні вгадати яка цифра закрита. Тренуємо швидкий "показ" цих цифр на пальцях. Цей навик потрібно активно тренувати, так щоб дитина, далі використовуючи пальці як рахунковий матеріал, не витрачав час на відлік самих пальців і їх загину. Для дітей це не просто і саме по собі є великим завданням і розвиває дрібну моторику пальців і зорову пам'ять. У цю гру можна грати в дорозі (без карток): ви називаєте цифру, а діти швидко показують їх на пальцях, можна на перегонки з мамою чи татом. Рахунку на пальцях не слід соромитися, т. К. Вся наша десяткова системі рахунку пішла саме від 10 пальців на наших руках! і грати в гру: "Хто сховався?" швидко перевертаючи картку кілька разів. Тут дитина показує мені картку: 3 і запитує: "Хто сховався?", Я відповідаю: "7" Дитина в цей час бачить цю цифру (так як вона "дивиться" на нього) і каже, що правильно! Ось тут Малюкові дівати-один Лідочка вирішила намалювати кіски :)), так як безволосих чоловічків в наборі було кілька і ми вирішили їх урізноманітнити, так само можете поступити і ви! Ще в рамках це теми, я зробила ось таку таблицю. Справа в тому, що зараз Лідочка проявляє велику симпатію до смайлам, тому вони в цій таблиці представлені у величезній різноманітності. Замість них можна вирізати звичайні кола з кольорового паперу, але смайли веселіше. Зробила їх для своєї дитини, викладаю і для ваших нижче, можна їх роздрукувати на кольоровому принтері і вирізавши і наклеївши на аркуш ватману отримати веселу таблиці зі складом числа 10! Повісити рекомендую в туалеті, як ми! Чудовий майданчик для вивчення необхідного матеріалу, так як в цій кімнаті у дитини з'являється можливість і час "посидіти спокійно" :))) і повивчати, то що знаходиться на стіні. Приклеюємо на ватман, а далі Лідочка з'єднує смайли, щоб вони "трималися за руки" і утворювали ланцюжки з 10 смайлів Потім Лідочка за моїм завданням знаходить потрібні "приклади" і ми їх теж приклеюємо поруч, так щоб кількісна та цифрова складова числа 10 стояли поруч в одному рядку. Про те як навчити дитину рахувати до 10. Вчимо вважати дитини. Коли починати вчити вважати дитину? Тільки людина має здатність до рахунку. Крім того, це вміння дуже знадобиться в житті, оскільки в цивілізованому суспільстві його доводиться використовувати практично щодня. Ми вважаємо з дитинства і до самої старості. Вважають школярі та домогосподарки, вчені та бізнесмени. Цифри, як ми пам'ятаємо, це просто символи, що позначають ту чи іншу кількість. Ви почнете з того, що будете вчити свою дитину (чим молодше він буде, тим краще) за допомогою карток, що мають від однієї до десяти точок. Для першого уроку візьміть картки з 1 до 5. Починайте тоді, коли ваша дитина бадьорий, знаходиться в хорошому настрої і сприйнятливий до всього. Як і в попередніх випадках, займайтеся в кімнаті, де немає ніяких відволікаючих чинників. Коли починати вчити вважати дитину? Навчай дитину рахунком тільки в грі, використовуючи красиві, яскраві посібники, не змушуй його «займатися», якщо малюк в даний момент не розташований до цього. Інакше він може втратити інтерес! Не дратуй цифр: мозок дитини ще не готовий до них. Розвивай образність мислення і уяву. Всьому свій час! Вважайте те, що дитині цікаво: ворон, машини, дерева. Не зайвим буде і перегляд мультика «Козеня вчиться рахувати». Вчи вважати «наосліп». Візьми невеликий мішечок і склади туди кілька предметів. Нехай малюк засуне туди ручку і все порахує, не виймаючи. Використовуй спортивні ігри, лічилки, але замість «раз» завжди (нехай навіть на шкоду римі) кажи «один» - не плутай дитини. Коли малюк вважає предмети, торкаючись до них пальчиком, стеж, щоб приводу не випереджав руху. Практикуйтеся якомога частіше: спочатку малюк буде голосно вважати, вказуючи пальцем на предмет, потім - вказувати на предмет, але говорити пошепки, потім - тільки кивати. Ознака того, що дитина вже готова до школи - він може порахувати предмети, не торкаючись до них і не повторюючи числа, навіть пошепки. Не змушуй дитину писати цифри в прописах: нехай малює цифри довільного кольору і розміру на білому аркуші, ліпить їх із пластиліну, викладає з мозаїки. З цифрою нуль знайом дитини в чотири роки. Прибери всі предмети і скажи: «Не залишилося нічого, це - нуль». Вчимося рахувати до 10. По суті це найголовніше, чому має навчити мама дитини. Викликати у малюка до занять рахунком непідробний інтерес задача саме батьків. Однак навряд чи у вас вийде переконати свою крихітку в цьому, якщо ви станете тільки вимагати і наполягати, що вважати цікаво. Тяга дитини до пізнання дійсно неймовірно величезна, особливо у віці 2-3 років: природа заклала в малюка програму розвитку його можливих, потенційних здібностей, і дитина в точності слід їй, вбираючи в себе, як губка все. Судіть самі. Ваш малюк за свої перші роки життя опанував величезним кількістю інформації, враховуючи, що все це він пізнавав вперше: вміння володіти власним тілом, оволодіння мовою, контакти з оточуючими людьми, поводження з масою оточуючих його предметів і так далі. У давнину до маленьким діткам ставилися з великою повагою, вважаючи, що у великій мірі вони ще знаходяться під заступництвом божественних сил, ніж під впливом людських. На Сході вважають, що дитині до трирічного віку взагалі дозволяти треба практично все. Безумовно, дорослому важко усвідомити, як працює така природна програма, тим не менш, варто ставитися з повагою до мудрості даного процесу, а, отже, не нав'язувати свій власний ритм, свій особистий графік, зручний вам розпорядок занять дорослий може тільки пропонувати, і цього більш ніж, достатньо. Тому навчання, якщо його в принципі можна таким назвати, в цьому віці відбувається виключно за рахунок неймовірно сильною тяги малюка до пізнання. Засвоєння нових знань і навичок проходить дуже природно, інтенсивно і безпосередньо. У такому випадку, як навчити дитину рахувати? Та просто звертати його увагу на кількісні властивості предметів. Щоб навчити дитину рахувати, основне, що від вас вимагається, це уважність до тих підказкам, які нам дає навколишнє середовище і бажанням дитини розвивати і підтримувати пізнавальну активність. Головне завдання батьків запропонувати дитині «нове блюдо» для його розуму. І як ви вже зрозуміли, діяти потрібно виключно в рамках інтересів дитини до того, чи іншого предмету. По суті, малюк займається за своєю власною програмою і самостійно визначає тривалість заняття і їх складність. Основним сигналом для батьків служить інтерес малюка, як тільки він починає вередувати і відволікатися «навчання» закінчена. А якщо він в принципі відмовляється з вами займатися це означає тільки одне Ви не змогли знайти підходу до власного чада, і вам потрібно подумати над своєю подачею. Раз, два ... Як навчити дитину рахувати до 10, яким чином і в якому віці? Перше, що потрібно розуміти батькам, - це, що ж власне таке вміння рахувати? Адже вважати і просто перераховувати назви чисел від 1 до 10 два абсолютно різних поняття. Як навчити дитину рахувати до 10 і як навчити дитину цифрам процеси абсолютно різні. Зачату, коли батьки гордо повідомляють, що їх чадо може порахувати до 10, на ділі це означає, що малюк завчив назви та порядок проходження цифр один за одним. Таким чином, на питання, як навчити дитину цифрам, відповідь така: вивчите з малюком їх назви, як звичайний дитячий віршик, як його власне ім'я, або адресу, де він живе. Запам'ятати цифри це практично те ж саме, що і завчити вірш напам'ять математичні здібності тут не потрібні. Уміння ж вважати це зовсім не знання назв чисел і навіть того, яке число йде за попереднім в числовому ряду. Тим не менше, і це, безумовно, потрібно, починати необхідно з того, щоб навчити дитину цифрам. Уміння рахувати - це, в першу чергу усвідомлення дитиною того, що за назвами чисел стоять реальні предмети, і, звичайно, здатність ці предмети перерахувати. Один або два тут предмет, а може, п'ять? Це основне, хоча зовсім не єдине, що потрібно юним математикам. 1. - Навчити дитину цифрам, вмінню «читати» їх, простіше кажучи, дізнаватися написання цифр. 2. Навчити знанню числового ряду тобто послідовності цифр, що йдуть одна за одною в тому чи іншому напрямку. 3. І, звичайно, від дитини потрібно розуміння, яке реальна кількість (безліч) предметів мається на увазі за конкретною назвою цифри або зображенням. Додавання і віднімання Не будемо поки торкатися, це наступний етап навчання. Приступати до кількісного пізнання можна з року або навіть раніше. Звичайно, очікувати від дитини результатів у цьому віці рано того, що він почне рахувати, але самим батькам, у спілкуванні з дитиною, потрібно неодмінно перераховувати предмети, показувати їх, розповідати про них. Приміром, «ось сидить один зайка, давай знайдемо другого». Кроха буде вас уважно слухати, сприймаючи інформацію. Самі ж перші позиви до рахунку у малюка почнуть з'являтися рочки в 2-2,5, іноді трохи пізніше в залежності від індивідуальних особливостей розвитку і того, наскільки взагалі розвинена мова у малюка.